SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Q

ĐỀ CHÍNH THỨC

KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019

Môn: NGỮ VĂN – Lớp 10

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 - 2019

Môn: NGỮ VĂN – Lớp 10

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

PHẦN

NỘI DUNG

ĐIỂM

I. Đọc hiểu

3.0

Câu 1

Phương thức biểu đạt chính: Phương thức biểu cảm/ biểu cảm

0.5

Câu 2

Từ “Rồi” được dùng trong câu thơ với nghĩa là: rỗi rãi/ rảnh rỗi

0.5

Câu 3

- Biện pháp tu từ: Đảo ngữ

- Tác dụng: Nhấn mạnh âm thanh lao xao, làm nổi bật nhịp sống sôi động của làng chài.

0.5

0.5

Câu 4

Vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ:

- Tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống

- Tấm lòng ưu ái với dân, với nước

* Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, miễn là đúng với tinh thần của đáp án

1.0

II.Làm văn

Anh/ Chị hãy viết bài văn trình bày cảm nghĩ của mình về quê hương

7.0

* Yêu cầu chung

- Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng để viết bài văn biểu cảm.

- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, chặt chẽ, rõ ràng; diễn đạt mạch lạc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.

* Yêu cầu cụ thể

1. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm gồm: mở bài, thân bài và kết bài.

0.5

2. Xác định đúng yêu cầu biểu cảm: Cảm nghĩ về quê hương.

0.5

3. Triển khai vấn đề:

- Sử dụng phương thức biểu đạt chính là biểu cảm, kết hợp vận dụng linh hoạt các phương thức biểu đạt khác.

- Học sinh có thể trình bày cảm nghĩ theo nhiều cách khác nhau, song bài làm cần đảm bảo được các ý sau:

a. Giới thiệu về quê hương

1.0

b. Cảm nghĩ về quê hương:

- Trình bày cảm xúc, ấn tượng sâu sắc của bản thân về quê hương.

- Thấy được vai trò, ý nghĩa của quê hương đối với cuộc sống của bản thân.

- Xác định được trách nhiệm đối với quê hương.

4.0

4. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, thể hiện cảm nghĩ chân thành, sâu sắc….

0.5

5. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc, chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

0.5

ĐIỂM TOÀN BÀI THI: I + II

10.0