SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

KIỂM TRA HỌC KÌ I

Năm học 2017 - 2018

ĐỀ CHÍNH THỨC

Môn: NGỮ VĂN 10

Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Q UẢNG NAM

KIỂM TRA HỌC KÌ I

N ăm học: 2017 - 2018

ĐỀ CHÍNH THỨC

MÔN NGỮ VĂN 10

I. ĐỌC - HIỂU

3.0

Câu 1

Nhật kí được viết theo phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

0.5

Câu 2

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu cuối: Phép điệp/Điệp từ; nhân hóa

Yêu cầu: Nêu được 1 biện pháp tu từ

0.5

Câu 3

Những hình ảnh chứng tỏ mùa xuân sắp về: mưa xuân, hơi lành lạnh, cái rét, cơn gió.

Yêu cầu: Nêu được 1 hình ảnh: 0.5 điểm; 2 hình ảnh trở lên: 1.0 điểm

1.0

Câu 4

Nội dung chính của đoạn trích: Những dấu hiệu của mùa xuân đến gợi cho Nguyễn Văn Thạc nhớ về một vùng kỷ niệm dấu yêu...

1.0

II. LÀM VĂN

7.0

* Yêu cầu chung

- Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng để viết bài văn nghị luận văn học.

- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; thể hiện năng lực cảm thụ văn học tốt; lập luận chặt chẽ, thuyết phục; diễn đạt mạch lạc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.

* Yêu cầu cụ thể

1. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

0.5

2. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Nỗi thương nhớ trong tình yêu và niềm âu lo cho hạnh phúc lứa đôi.

0.5

3. Triển khai vấn đề nghị luận

Vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng

Giới thiệu vấn đề nghị luận

0.5

Cảm nhận bài ca dao

- Cảm nhận được nỗi nhớ thương người yêu của cô gái (10 dòng đầu):

+ Bài ca là nỗi nhớ thương đa chiều, khắc khoải, cồn cào, da diết, triền miên..., mỗi lúc một trào dâng trong trạng thái tương tư của cô gái.

+ Nỗi nhớ được thể hiện cụ thể, sinh động qua những hình ảnh biểu tượng, gắn với các biện pháp tu từ nhân hóa, hoán dụ... (khăn, đèn, mắt), qua cấu trúc lặp của ngôn từ và thể thơ 4 chữ với lối vắt dòng, gieo vần đa dạng.

- Cảm nhận được niềm âu lo cho hạnh phúc lứa đôi (2 dòng cuối):

+ Những câu hỏi không có câu trả lời liên tiếp cất lên như nén chặt nỗi thương nhớ trong lòng, để rồi cuối cùng trào ra bằng một niềm lo âu mênh mông cho hạnh phúc của người phụ nữ trong xã hội xưa.

+ Hai dòng lục bát kết lại bài ca dao chuyển ý bất ngờ, đột ngột. Các từ chỉ số lượng (những... một... một) cũng góp phần trong việc diễn tả một nỗi lòng.

3.0

1.0

Đánh giá chung

Bài ca dao mang tính nghệ thuật cao, diễn tả rất cụ thể, tinh tế và gợi cảm tâm trạng của nhân vật trữ tình.

0.5

4/ Sáng tạo

0.5

Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận

5/ Chính tả, dùng từ, đặt câu

0.5

Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu

ĐIỂM TOÀN BÀI THI: I + II = 10,0 điểm