Giáo Án Dạy Thêm Toán 6 Ôn Tập Chung Về Tỉ Số Phần Trăm Đầy Đủ & Chi Tiết

A. .

B. .

C. .

D. .

A. .

B. .

C. .

D. .

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm cần đạt

Bước 1:GV giao nhiệm vụ:

NV1: Hoàn thành bài tập trắc nghiệm đầu giờ.

NV2: Nêu quy tắc cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân.

NV3: Thế nào là tỉ số và tỉ số phần trăm của hai số và ?

NV4: Nêu hai bài toán về tỉ số phần trăm.

Bước 2: Thực hiên nhiệm vụ:

- Hoạt động cá nhân trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả

NV1: HS giơ bảng kết quả trắc nghiệm.

(Yêu cầu 2 bạn ngồi cạnh kiểm tra kết quả của nhau)

NV2, 3, 4: HS đứng tại chỗ báo cáo

Bước 4: Đánh giá nhận xét kết quả

- GV cho HS khác nhận xét câu trả lời và chốt lại kiến thức.

- GV yêu cầu HS ghi chép kiến thức vào vở

Kết quả trắc nghiệm

I. Nhắc lại lý thuyết

1. Các phép toán với số thập phân

a) Phép cộng số thập phân

+ Cộng hai số thập phân âm:

với

+ Cộng hai số thập phân khác dấu:

nếu

nếu

b) Phép trừ hai số thập phân

c) Phép nhân số thập phân

+ Nhân hai số cùng dấu:

với

+ Nhân hai số khác dấu:

với

d) Phép chia hai số thập phân

+ Chia hai số cùng dấu:

với

+ Chia hai số khác dấu

với

2. Tỉ số và tỉ số phần trăm

a) Tỉ số của hai số và tùy ý la thương của phép chia số cho số , kí hiệu hoặc .

b) Tỉ số phần trăm của hai số và là .

3. Hai bài toán về tỉ số phần trăm.

Bài toán 1: Tìm giá trị phần trăm của một số cho trước.

Cách giải: Muốn tìm của số , ta tính

Bài toán 2: Tìm một số khi biết giá trị phần trăm của số đó.

Cách giải: Muốn tìm một số khi biết của số đó là ta tính .

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm cần đạt

Bước 1: Giao nhiệm vụ 1

- GV cho HS đọc đề bài 1.

Yêu cầu HS hoạt động cá nhân làm bài

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc đề bài , thực hiện các phép toán với số thập phân

Bước 3: Báo cáo kết quả

- 3 HS lên bảng thực hiện và các HS khác quan sát, nhận xét, xem lại bài trong vở.

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS nhận xét bài làm của HS và chốt lại một lần nữa cách làm của dạng bài tập.

Bài 1: Thực hiện phép tính

Giải:

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV cho HS đọc đề bài bài 2.

Yêu cầu:

- HS thực hiện giải toán cá nhân

- HS so sánh kết quả với bạn bên cạnh

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc đề bài, làm bài cá nhân và thảo luận cặp đôi theo bàn trả lời câu hỏi .

Bước 3: Báo cáo kết quả

- HS hoạt động cá nhân, đại diện 3 hs lên bảng trình bày, mỗi HS làm 2 ý

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS nhận xét chéo bài làm của các bạn và chốt lại một lần nữa cách làm của dạng bài tập.

Bài 2: Tính giá trị của các biểu thức sau:

Giải

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm cần đạt

DẠNG 1: Tìm giá trị phần trăm của một số cho trước.

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV cho HS đọc đề bài bài 3.

Yêu cầu:

- HS thực hiện theo cá nhân

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc đề bài định hướng lời giải

Bước 3: Báo cáo kết quả

- 1 HS trình bày cách làm

- HS khác phản biện và nhận xét

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS lên bảng chữa bài. GV chốt lại các bước giải bài tập.

Bài 3: Một bệnh viện có 648 người bao gồm bác sỹ và y tá. Biết số bác sỹ chiếm 12,5%. Hỏi số bác sỹ chiếm bao nhiêu người

Giải

Tổng số bác sĩ của bệnh viện là:

(người)

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV cho HS đọc đề bài bài 4.

Yêu cầu:

- HS thực hiện theo nhóm đôi

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc đề bài, hoạt động giải bài toán theo nhóm.

HS phân nhiệm vụ và trình bày bài tập vào bảng vở

Bước 3: Báo cáo kết quả

- HS một nhóm trình bày cách làm

- HS khác phản biện và đại diện nhóm trả lời

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS lên bảng chữa bài. GV chốt lại các bước giải bài tập tính lãi suất.

Bài 4. Một người gửi 10 triệu đồng vào ngân hàng với lãi suất 7% một năm. Sau một năm người ấy mới rút hết tiền ra. Hỏi người đó nhận được bao nhiêu tiền?

Giải:

Sau năm thứ nhất người đó lãi:

(đồng)

Số tiền người đó nhận sau một năm là:

(đồng).

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV cho HS đọc đề bài bài 5.

Yêu cầu:

- HS nhắc lại quy tắc làm tròn số đến hàng phần trăm.

- HS thực hiện cá nhân

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc đề bài

- HS đứng tại chỗ trả lời quy tắc làm tròn đến hàng phần trăm.

- HS trình bày bài tập vào bảng vở

Bước 3: Báo cáo kết quả

- 1HS lên bảng trình bày.

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS lên bảng chữa bài. Dưới lớp chuyển bài giữa hai bạn cùng bàn để kiểm tra. GV chốt lại các bước giải bài tập, đặc biệt lưu ý về quy tắc làm tròn số tới hàng mười, hàng trăm, hàng nghìn,...

Bài 5. Không khí xung quanh ta gồm nhiều chất khí khác nhau. Trong điều kiện thông thường khí oxygen chiếm khoảng thể tích không khí. Hỏi có bao nhiêu mét khối oxygen trong một căn phòng có thể tích (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm).

Giải

Số mét khối oxygen trong một căn phòng có thể tích là :

DẠNG 2: Tìm một số khi biết giá trị phần trăm của số đó.

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV cho HS đọc đề bài bài 6.

Yêu cầu:

- HS thực hiện theo nhóm đôi

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc đề bài, hoạt động giải bài toán theo nhóm.

HS phân nhiệm vụ và trình bày bài tập vào bảng vở

Bước 3: Báo cáo kết quả

- HS một nhóm trình bày cách làm

- HS khác phản biện và đại diện nhóm trả lời

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS lên bảng chữa bài. GV chốt lại các bước giải bài tập tính lãi suất.

Bài 6. Trong một cuộc bình trọn học sinh tài năng của trường ở cuộc thi văn nghệ, Minh được lượt bình chọn, chiếm 75% tổng số lượt bình chọn. Hỏi có bao nhiêu học sinh trong trường đã tham gia bình chọn?

Giải

Theo đề bài, lượt bình chọn là học sinh.

Số học sinh trong trường đã tham gia bình chọn là:

(học sinh)

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV cho HS đọc đề bài bài 7.

Hướng dẫn:

- Hãy tính phân số biểu diễn số gạo bán ngày thứ hai so với số gạo ban đầu. Từ đó tìm phân số biểu diễn số gạo bán ngày thứ ba (ứng với 1400 kg gạo) để tính được số gạo ban đầu.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và giải toán

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc đề bài, hoạt động giải bài toán theo nhóm

HS suy nghĩ và giải toán

Bước 3: Báo cáo kết quả

- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả

- Đại diện nhóm trình bày cách làm

- HS phản biện và đại diện nhóm trả lời

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS nhận xét chéo bài làm của nhóm.

GV chốt lại kết quả và cách làm bài.

Bài 7: Một người bán một số gạo tron 3 ngày. Ngày thứ nhất bán số gạo. Ngày thứ hai bán số gạo còn lại. Ngày thứ ba người ấy bán nốt gạo. Tính số gạo bán trong cả ba ngày?

Giải

Số gạo còn lại sau ngày thứ nhất bán chiếm số phần là: (phần)

Số gạo bán trong ngày thứ hai chiếm số phần là: (phần)

Số gạo bán trong ngày thứ ba chiếm số phần là: .

Tổng số gạo bán trong ba ngày là:

(kg gạo)

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm cần đạt

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV cho HS đọc đề bài bài 8.

Yêu cầu:

- HS phân biệt được đây là dạng toán nào?

- Đề toán cho biết gì, cần tìm gì?

- HS giải toán theo cá nhân và trao đổi kết quả cặp đôi

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đứng tại chỗ nêu lại cách giải bài toán tìm giá trị phần trăm của một số cho trước

- HS thực hiện giải bài tập cá nhân, trao đổi kết quả theo cặp

Bước 3: Báo cáo kết quả

- 1 HS lên bảng trình bày bảng

HS dưới lớp quan sát, nhận xét bài làm

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS nhận xét bài làm của bạn.

- GV nhận xét kết quả và chốt kiến thức

Bài 8: Giá niêm yết của một chiếc tủ lạnh là 20 triệu đồng. Nhân dịp Tết trung thu nên cửa hàng hạ giá mặt hàng này 15%. Hỏi giá bán sau khi hạ là bao nhiêu?

Giải

Số tiền giảm sau khi hạ giá là:

(đồng)

Giá bán chiếc tủ lạnh sau khi hạ giá là:

(đồng)

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV cho HS đọc đề bài bài 9.

GV đưa ra hướng dẫn cho các nhóm thảo luận:

+ Để tính tỉ số phần trăm của hai số ta cần lưu ý hai số phải có cùng đơn vị đo.

+ Cách đổi từ gam sang kg

+ a) Cách tính tỉ số phần trăm của hai số a và b ta làm như thế nào?

+ b) Bài toán có thể hiểu là tìm một số biết của nó bằng .

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4 giải bài tập.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc đề bài, các nhóm thảo luận suy nghĩ hướng giải theo các hướng dẫn của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả

- Yêu cầu 1 nhóm trình bày hướng giải

- Nhóm khác nhận xét và nhóm trình bày phản biện

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho các nhóm nhận xét chéo bài làm của nhau trong cùng tổ.

GV chốt lại kết quả và cách làm bài, khen nhóm giải nhanh và chính xác bài toán

Bài 9: Trong đậu đen nấu chín có khoảng 240 gam chất đạm.

a) Tính tỉ lệ phần trăm khối lượng đạm có trong đậu đen nấu chín.

b) Tính kilôgam đậu đen đã nấu chính để có 1,5 kg chất đạm.

Giải

a) Đổi

Tỉ lệ phần trăm khối lượng đạm có trong đậu đen nấu chín là:

b) Số kilôgam đậu đen đã nấu chính để có 1,5 kg chất đạm là:

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV cho HS đọc đề bài bài 10.

Đặt câu hỏi hướng dẫn

- Để tính được số tiền khi mua bơ sáp và táo em thực hiện như thế nào?

- Hãy cho biết để tính được tiền thuế giá trị gia tăng VAT ta vận dụng dạng toán nào?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS thực hiện giải bài tập theo nhóm đôi với các hướng dẫn của GV

Bước 3: Báo cáo kết quả

- Đại diện một nhóm đứng lên trình bày cách làm, và lên bảng thực hiện

HS dưới lớp quan sát, nhận xét bài làm

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS nhận xét bài làm của bạn.

- GV nhận xét kết quả và chốt kiến thức

(GV giới thiệu mở rộng về thuế VAT để học sinh hiểu rõ hơn)

Bài 10: Thắng ra siêu thị mua kg quả bơ sáp, kg táo. Giá (chưa tính thuế) của 1kg bơ sáp là đồng, 1kg táo là

đồng

a) Tính tổng số tiền hàng.

b) Khi thanh toán Thắng phải trả thêm thuế VAT (thuế giá trị gia tăng) được tính bằng 10% tổng số tiền hàng. Tính số tiền Thắng phải thanh toán.

Giải

a) Tổng số tiền hàng Thắng đã mua là:

(đồng)

b) Số tiền thuế giá trị gia tăng VAT là:

(đồng)

Số tiền Thắng phải thanh toán là:

(đồng)