Docly

Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán 10 Sở GD&ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc (Đề 5)

Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán 10 Sở GD&ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc (Đề 5) Có Đáp Án – Toán 10 được Trang Tài Liệu sưu tầm với các thông tin mới nhất hiện nay. Đề thi này sẽ giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng làm bài. Cũng như hỗ trợ thầy cô trong quá trình giảng dạy. Hy vọng những tài liệu này sẽ giúp các em trong quá trình ôn luyện và đạt kết quả cao trong bài thi sắp tới.

>>> Mọi người cũng quan tâm:

Đề Thi Văn Kì 2 Lớp 10 Năm Học 2020-2021 Có Đáp Án
Đề Thi HSG Văn 10 Năm 2020-2021 Trường Trần Nguyên Hãn Vòng 1
Đề Thi Học Sinh Giỏi Văn 10 Tỉnh Hải Dương Năm (Đề 1) Có Đáp Án
Top 20 Đề Thi Học Văn Cuối Kì 1 Lớp 10 Có Đáp Án
Đề Thi Học Sinh Giỏi Văn 10 Tỉnh Vĩnh Phúc (Đề 1)

Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán 10 Sở GD&ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc (Đề 5)

Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline



SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC


ĐỀ CHÍNH THỨC


KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013

ĐỀ THI MÔN: TOÁN

(Dành cho học sinh THPT không chuyên)

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề


Câu 1.

  1. Giải phương trình

  2. Cho phương trình bậc hai ( là ẩn và là tham số). Tìm tất cả các giá trị thực của sao cho phương trình đã cho có hai nghiệm không âm . Tính theo giá trị của biểu thức và tìm giá trị nhỏ nhất của .

Câu 2. Giải hệ phương trình:

Câu 3. Cho là độ dài ba cạnh của một tam giác không nhọn. Chứng minh rằng

Câu 4.

  1. Cho tam giác nhọn ABC không cân, nội tiếp đường tròn . Gọi GM lần lượt là trọng tâm tam giác ABC và trung điểm cạnh BC. Chứng minh nếu đường thẳng OG vuông góc với đường thẳng OM thì .

  2. Cho tam giác ABC có độ dài các đường cao kẻ từ đỉnh A, B, C lần lượt là . Tính độ dài các cạnh theo .

  3. Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ , cho tam giác ABC có phương trình đường thẳng chứa đường cao kẻ từ các đỉnh A, B, C lần lượt có phương trình là

.

Tìm tọa độ các đỉnh A, B, C, biết rằng bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC bằng và đỉnh A có hoành độ âm.

Câu 5.

Cho tứ giác lồi ABCD và một điểm M nằm bên trong tứ giác đó (M không nằm trên các cạnh của tứ giác ABCD). Chứng minh tồn tại ít nhất một trong các góc có số đo không lớn hơn .

-------------Hết-----------


Thí sinh không được sử dụng tài liệu và máy tính cầm tay.

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh:…………………….………..…….…….….….; Số báo danh……………………



SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

(Đáp án có 03 trang)



KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013

ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN

(Dành cho học sinh THPT không chuyên)

I. LƯU Ý CHUNG:

- Hướng dẫn chấm chỉ trình bày một cách giải với những ý cơ bản phải có. Khi chấm bài học sinh làm theo cách khác nếu đúng và đủ ý thì vẫn cho điểm tối đa.

- Điểm toàn bài tính đến 0,25 và không làm tròn.

- Với bài hình học nếu thí sinh không vẽ hình phần nào thì không cho điểm tương ứng với phần đó.

II. ĐÁP ÁN:



Câu

Nội dung trình bày

Điểm

1(3đ)

1.a (1,5 điểm)


Điều kiện:

Đặt . Thay vào ta được: . Do đó ta có hệ phương trình:

0,25


0,5



0,25

+)


0,25

+) (do )

Vậy phương trình đã cho có tập nghiệm là





0,25

1.b (1,5 điểm)


Phương trình (1) có hai nghiệm không âm



0,75

Theo định lý Vi-ét ta có . Do đó


0,5

Do . Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi .

0,25

2(2đ)

Đặt , thay vào hệ ta được:



0,5





0,5

+)


0,25

+)



0,5


Vậy hệ phương trình có tập nghiệm là

0,25

3(1đ)

Do là độ dài ba cạnh của một tam giác không nhọn nên có một trong các bất đẳng thức sau xảy ra: . Giả sử , khi đó ta có:


0,25



0,25

. Do đó

.



0,5

4(3đ)


4.a (1,0 điểm)


Áp dụng quy tắc trọng tâm và quy tắc trung điểm ta có:

. Khi đó


0,25


0,25

(chú ý )

0,25

0,25

4.b(1,0 điểm)


Kí hiệu . Khi đó ta có

0,25

Theo công thức Hê – rông ta có:



0,25

, trong đó



0,25

Do đó .

0,25

4.c (1,0 điểm)


Do BC vuông góc với đường cao kẻ từ A nên BC có dạng . Tọa độ đỉnh B là nghiệm của hệ ,

tọa độ C là nghiệm của hệ phương trình

.




0,25

AB đi qua và vuông góc với đường cao kẻ từ C nên

. Tọa độ đỉnh C là nghiệm của hệ

.



0,25

Theo giả thiết ta có




0,25

+) Nếu .

+) Nếu không thỏa mãn hoành độ của A âm.

Vậy .



0,25

5(1đ)

Giả sử (1).

Ta có .



0,25

Kết hợp với (1) ta được

Tương tự ta được các bất đẳng thức sau đây :




0,25

Cộng theo vế các bất đẳng thức (2), (3), (4), (5) ta được:

(6)


0,25

Mặt khác ta lại có: , mâu thuẫn với (6). Do đó giả sử ban đầu là sai suy ra tồn tại ít nhất một trong các góc có số đo không lớn hơn .



0,25



----------------------Hết----------------------

Ngoài Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán 10 Sở GD&ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc (Đề 5) Có Đáp Án – Toán 10 thì các đề thi trong chương trình lớp 10 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Kho Đề Thi nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc tra cứu và đối chiếu đáp án. Quý thầy cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.

Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán 10 Sở GD&ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc (Đề 5) là một bộ đề thi dành cho học sinh lớp 10 có khả năng xuất sắc trong môn toán. Đề thi này được tổ chức bởi Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc nhằm tạo điều kiện cho học sinh thể hiện tài năng và nâng cao năng lực toán học của mình.

Bộ đề thi bao gồm nhiều câu hỏi đa dạng về các chủ đề toán học như đại số, hình học, số học và xác suất. Các câu hỏi được thiết kế kỹ lưỡng và mang tính thử thách cao, nhằm kiểm tra khả năng tư duy logic, phân tích và giải quyết vấn đề của học sinh. Đề thi giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán, áp dụng công thức và phương pháp thích hợp trong việc giải quyết các bài toán phức tạp.

Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán 10 Sở GD&ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc (Đề 5) cung cấp đáp án chi tiết và hướng dẫn giải, giúp học sinh hiểu rõ cách giải quyết từng bài toán và áp dụng kiến thức vào thực tế. Điều này giúp học sinh không chỉ nắm vững kiến thức, mà còn rèn luyện kỹ năng giải toán, tư duy logic và sự linh hoạt trong việc áp dụng kiến thức.

Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán 10 Sở GD&ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc (Đề 5) là tài liệu hữu ích để học sinh ôn tập, tự kiểm tra và nâng cao năng lực toán học của mình. Việc làm các bài tập trong đề thi giúp học sinh làm quen với dạng đề thi, rèn luyện thời gian làm bài và xác định những khía cạnh mà họ cần cải thiện.

Với Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán 10 Sở GD&ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc (Đề 5) – Có Đáp Án, học sinh có cơ hội rèn luyện kỹ năng giải toán, chuẩn bị tốt cho các cuộc thi và kỳ thi toán học sắp tới, và xây dựng nền tảng toán

>>> Bài viết liên quan:

Đề Thi Học Sinh Giỏi Văn 10 Tỉnh Vĩnh Phúc Năm (Đề 2) – Có Đáp Án
Đề Thi Học Sinh Giỏi Văn 10 Tỉnh Vĩnh Phúc (Đề 3)
Đề Thi Học Sinh Giỏi Văn 10 Tỉnh Vĩnh Phúc Năm (Đề 4) – Có Đáp Án
Đề Thi Học Sinh Giỏi Văn 10 Tỉnh Vĩnh Phúc Năm (Đề 5) Có Đáp Án
Đề Thi Văn Cuối Kì 1 Lớp 10 tỉnh Quảng Nam 2020 – Có Đáp Án
Đề Thi Văn Kì 2 Lớp 10 Quảng Nam (Đề 1) | Có Đáp Án
Đề Thi Văn Cuối Kì 1 Lớp 10 Quảng Nam (Đề 2) |Có Đáp Án
Bộ Đề Thi Học Sinh Giỏi Văn 10 Có Đáp Án – Ngữ Văn Lớp 10
Đề Thi Cuối Kì 1 Văn Lớp 10 Tỉnh Quảng Nam (Đề 3) Có Đáp Án
Top 16 Đề Thi Văn Kì 2 Lớp 10 Hay Nhất | Trang Tài Liệu Chọn Lọc