Đề Thi Văn 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam Năm 2019-2020
Đề Thi Văn 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam Năm 2019-2020 Có Đáp Án – Ngữ Văn Lớp 11 được Trang Tài Liệu sưu tầm với các thông tin mới nhất hiện nay. Đề thi này sẽ giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng làm bài. Cũng như hỗ trợ thầy cô trong quá trình giảng dạy. Hy vọng những tài liệu này sẽ giúp các em trong quá trình ôn luyện và đạt kết quả cao trong bài thi sắp tới.
>>> Mọi người cũng quan tâm:
Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline
-
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Q
ĐỀ CHÍNH THỨC
UẢNG NAM
(Đề gồm có 02 trang)
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020
Môn: NGỮ VĂN – Lớp 11
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản dưới đây và thực hiện các yêu cầu.
VỚI CON
Rối từng mớ bòng bong dấu hỏi
lần mãi mà không tới cùng
Có dấu hỏi giống que củi cong
duỗi ra thì gãy mất
Có dấu hỏi lưỡi câu ngạnh sắc
ta lảng đi không dám chạm vào
Trẻ đang khôn muốn biết hết mọi điều
có lắm điều ta cũng chưa rõ
cứ như thế quả là điều đáng sợ
Giá mà con không hề hỏi gì cả
ta rùng mình - điều đó đáng sợ hơn!
(Nguyễn Duy, trích từ tập Thơ Nguyễn Duy, NXB HNV& Cty Nhã Nam, tr.19)
Câu 1. (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. (0,5 điểm) Những điều khiến ta trong văn bản cảm thấy đáng sợ là gì?
Câu 3. (1,0 điểm) Trong bài thơ, tác giả đã dành cho con những tình cảm nào?
Câu 4. (1,0 điểm) Vì sao con người sống mà không biết hỏi gì cả là điều đáng sợ?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Liên cũng trông thấy ngọn lửa xanh biếc, sát mặt đất như ma trơi. Rồi tiếng còi xe lửa ở đâu vang lại, trong đêm khuya kéo dài ra theo ngọn gió xa xôi. Liên đánh thức em:
- Dậy đi, An. Tàu đến rồi.
An nhỏm dậy, lấy tay dụi mắt cho tỉnh hẳn. Hai chị em nghe thấy tiếng dồn dập, tiếng xe rít mạnh vào ghi. Một làn khói bừng sáng trắng lên đằng xa, tiếp đến tiếng hành khách ồn ào khe khẽ. Mấy năm nay buôn bán kém nên người lên xuống ít, có khi hai chị em đợi chờ chẳng thấy ai. Trước kia, ở sân ga, có mấy hàng cơm mở đón khách, đèn sáng cho đến nửa đêm. Nhưng bây giờ họ đóng cửa cả rồi, cũng im lặng tối đen như ngoài phố.
Hai chị em chờ không lâu. Tiếng còi đã rít lên, và tàu rầm rộ đi tới. Liên dắt em đứng dậy để nhìn đoàn xe vụt qua, các toa đèn sáng trưng, chiếu ánh cả xuống đường. Liên chỉ thoáng trông thấy những toa hạng trên sang trọng lố nhố những người, đồng và kền lấp lánh, và các cửa kính sáng. Rồi chiếc tàu đi vào đêm tối, để lại những đốm than đỏ bay tung trên đường sắt. Hai chị em còn nhìn theo cái chấm nhỏ của chiếc đèn xanh treo trên toa sau cùng, xa xa mãi rồi khuất sau rặng tre.
- Tàu hôm nay không đông, chị nhỉ.
Liên cầm tay em không đáp. Chuyến tàu đêm nay không đông như mọi khi, thưa vắng người và hình như kém sáng hơn. Nhưng họ ở Hà Nội về! Liên lặng theo mơ tưởng. Hà Nội xa xăm, Hà Nội sáng rực vui vẻ và huyên náo. Con tàu như đã đem một chút thế giới khác đi qua. Một thế giới khác hẳn, đối với Liên, khác hẳn cái vầng sáng ngọn đèn của chị Tí và ánh lửa của bác Siêu. Đêm tối vẫn bao bọc chung quanh, đêm của đất quê, và ngoài kia, đồng ruộng mênh mang và yên lặng.
(Thạch Lam, Hai đứa trẻ, Ngữ văn 11, tập 1, NXB GD, tr.100)
Cảm nhận hình ảnh chuyến tàu đêm trong đoạn trích trên. Từ đó, hãy bàn về sự cần thiết phải tìm thấy niềm vui sống.
- HẾT -
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
SỞ GDĐT QUẢNG NAM |
KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2019 - 2020 Môn: NGỮ VĂN – Khối 11 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) |
(Hướng dẫn chấm này gồm 02 trang) |
|
A. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày của thí sinh để đánh giá tổng quát bài làm, tránh đếm ý cho điểm. Chú ý vận dụng linh hoạt và hợp lý Hướng dẫn chấm.
- Đặc biệt trân trọng, khuyến khích những bài viết có nhiều sáng tạo, độc đáo trong nội dung và hình thức.
- Điểm lẻ toàn bài tính đến 0.25 điểm
B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
PHẦN |
NỘI DUNG CẦN ĐẠT |
ĐIỂM |
I. Đọc hiểu: (3.0 điểm) |
||
Câu 1. |
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm/ Biểu cảm. |
0.5 |
Câu 2. |
Những điều khiến ta trong văn bản cảm thấy đáng sợ: - Trẻ đang khôn muốn biết hết mọi điều nhưng có lắm điều ta cũng chưa rõ. - Con không hề hỏi gì cả. *Lưu ý: Học sinh có thể diễn đạt khác nhau nhưng cần đảm bảo ý chính. Nêu đúng 02 ý ghi 0,5 điểm, nêu đúng 01 ý ghi 0,25 điểm. |
0.5 |
Câu 3. |
Tình cảm của tác giả: âu lo, yêu thương. *Lưu ý: Học sinh có thể diễn đạt nhiều cách khác nhau miễn là đảm bảo ý chính. |
1.0 |
Câu 4. |
Con người sống mà không biết hỏi gì cả là điều đáng sợ, vì: - Chứng tỏ không có nhu cầu hiểu biết, khám phá; không tiến bộ, dễ bị đào thải. - Chứng tỏ không biết trăn trở; dễ thành vô cảm. *Lưu ý: Học sinh có thể diễn đạt khác nhau nhưng cần đảm bảo ý chính. Nêu đúng 02 ý ghi 1,0 điểm, nêu đúng 01 ý ghi 0,5 điểm. |
1.0 |
II. Làm Văn: (7.0 điểm) |
||
1. |
Yêu cầu chung: Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề nghị luận. Thân bài triển khai các luận điểm để giải quyết vấn đề. Kết bài đánh giá, kết luận được vấn đề. |
0.5 |
2. |
Yêu cầu về kiến thức: |
|
a. |
Xác định đúng vấn đề nghị luận. |
0.5 |
b. |
Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Học sinh có thể trình bày hệ thống các luận điểm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các nội dung sau: - Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và vấn đề nghị luận. - Cảm nhận hình ảnh chuyến tàu đêm qua đoạn trích truyện ngắn Hai đứa trẻ: + Chuyến tàu đêm là hình ảnh của Hà Nội, quá khứ hạnh phúc. Liên đợi tàu thực chất là khao khát niềm hạnh phúc. + Chuyến tàu đêm là thế giới ánh sáng, nhịp vận động. Liên đợi tàu thực chất là khao khát ánh sáng, nhịp sống khác cho hiện tại đầy bóng tối. + Đánh giá chung: . Hình ảnh chuyến tàu soi rõ tâm trạng của Liên. Qua đó, người đọc thấy được tư tưởng nhân đạo của Thạch Lam (đặc biệt là nỗi trăn trở trước những kiếp sống nhạt nhòa vô nghĩa). . Bút pháp tương phản, hình ảnh mang tính biểu tượng, miêu tả tinh tế cảm xúc và tâm trạng nhân vật. - Cần thiết phải tìm thấy niềm vui sống. + Tìm thấy niềm vui sống sẽ thấy cuộc sống có ý nghĩa. + Không đồng tình với thái độ sống bi quan. |
5.0 |
c. |
Văn viết đúng chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
0,5 |
d. |
Có cách cảm nhận mới mẻ, cách trình bày sáng tạo, hợp lý. |
0,5 |
I +II |
|
10,0 |
------ Hết -------
Họ và tên thí sinh:…………………………………. Phòng thi:……… SBD:……
Ngoài Đề Thi Văn 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam Năm 2019-2020 Có Đáp Án – Ngữ Văn Lớp 11 thì các đề thi trong chương trình lớp 11 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Kho Đề Thi nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc tra cứu và đối chiếu đáp án. Quý thầy cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.
Đề Thi Văn 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam Năm 2019-2020, một tài liệu quan trọng để học sinh lớp 11 nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng văn học của mình.
Đề thi này được biên soạn theo chương trình học môn Văn lớp 11 và theo đúng yêu cầu của sở giáo dục và đào tạo Quảng Nam. Nó bao gồm các câu hỏi và bài tập đa dạng về các chủ đề văn học như phân tích tác phẩm, viết văn, và đọc hiểu các đoạn văn ngắn. Đề thi nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu, phân tích và sáng tác văn của học sinh.
Bộ đề thi cung cấp đáp án chi tiết, giúp học sinh tự kiểm tra và đánh giá kết quả bài làm của mình. Đáp án được giải thích một cách chi tiết và logic, giúp học sinh hiểu rõ cách thức phân tích và viết văn một cách chính xác và logic.
Đề Thi Văn 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam Năm 2019-2020 là một tài liệu quý giá để học sinh lớp 11 nắm vững kiến thức văn học, rèn luyện khả năng phân tích và sáng tạo trong viết văn. Nó không chỉ giúp học sinh chuẩn bị tốt cho kỳ thi học kì mà còn phát triển sự sáng tạo và tư duy văn học của học sinh.
Mong rằng, tài liệu này sẽ giúp các bạn học sinh lớp 11 tự tin và đạt được kết quả cao trong môn Văn học, và đồng thời khám phá và trau dồi niềm đam mê với văn chương.
>>> Bài viết liên quan: