Kế Hoạch Giáo Dục Môn Sinh Lớp 9 Theo Mẫu Của Bộ (PPCT Sinh 9)
>>> Mọi người cũng quan tâm:
Kế Hoạch Giáo Dục Môn Sinh Lớp 9 Theo Mẫu Của Bộ – Sinh Học 9 là tài liệu học tập được Trang Tài Liệu biên soạn và sưu tầm từ những nguồn dữ liệu mới nhất hiện nay. Tài liệu này sẽ giúp các em luyện tập, củng cố kiến thức từ đó nâng cao điểm số cho môn học. Ngoài ra, cũng giúp các thầy cô giáo có nguồn tài nguyên phong phú để giảng dạy.
Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC
THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC HỌC SINH
Năm học: 2020 - 2021
MÔN: SINH HỌC; Khối: 9
I. Xây dựng khung kế hoạch giáo dục môn học
HỌC KÌ I
STT |
Tên bài học |
Mạch nội dung kiến thức |
Yêu cầu cần đạt |
Thời lượng |
Hình thức tổ chức dạy học |
Ghi chú |
1 |
Chủ đề 1: Các thí nghiệm của Men Đen Tiết 1 - Bài 1: Menđen và Di truyền học Tiết 2 - Bài 2: Lai một cặp tính trạng Tiết 3 - Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo) Tiết 4 - Bài 4: Lai hai cặp tính trạng Tiết 5 - Bài 5: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo) Tiết 6 - Bài 7: Bài tập chương I |
Theo tiến trình SGK |
|
6 tiết |
Dạy học trên lớp |
Soạn giáo án theo chủ đề Bài 1 - Câu hỏi 4- không yêu cầu HS trả lời. Bài 2 - Câu hỏi 4- không yêu cầu HS trả lời. Bài 3 - Mục V – Trội không hoàn toàn – không dạy vì vượt quá yêu cầu. Câu hỏi 3 tr13 – không yêu cầu HS trả lời Bài 7 - Bài tập 3- không yêu cầu HS làm) |
2 |
Chủ đề 2: Nhiễm Sắc Thể Tiết 8 - Bài 8: Nhiễm sắc thể Tiết 9 - Bài 9: Nguyên phân Tiết 10 - Bài 10: Giảm phân Tiết 11 - Bài 11: Phát sinh giao tử và thụ tinh Tiết 12 - Bài 12: Cơ chế xác định giới tính Tiết 13 - Bài 13: Di truyền liên kết Tiết 14: Luyện tập chương II Tiết 15 - Bài 14: Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể |
|
8 tiết |
Dạy học trên lớp, kết hợp với sử dụng phòng thực hành bộ môn. |
Soạn giáo án theo chủ đề Bài 10- Câu hỏi 1- không yêu cầu HS trả lời. Bài 11 - Câu hỏi 2– không yêu cầu HS trả lời) Bài 13 - Câu hỏi 2,4 – không yêu cầu HS trả lời. Tiết 14 - GV tự thiết nội dung |
|
3 |
Chủ đề 3: ADN và gen Tiết 16 - Bài 15: ADN Tiết 17 - Bài 16: ADN và bản chất của gen Tiết 18 - Bài 17: Mối quan hệ giữa gen và ARN Tiết 19 - Bài 18: Prôtêin Tiết 20 - Bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng Tiết 21 - Bài 20: Thực hành: Quan sát và lắp mô hình ADN Tiết 22: Bài tập chương III |
Theo tiến trình SGK |
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
7 tiết |
Dạy học trên lớp, kết hợp với sử dụng phòng thực hành bộ môn. |
Soạn giáo án theo chủ đề Bài 15 - Câu hỏi 5,6 - không yêu cầu HS trả lời. ( Lệnh ▼ cuối tr55 – không yêu cầu HS trả lời lệnh) ( Lệnh ▼ tr58 – không yêu cầu HS trả lời lệnh) Tiết 22 - GV tự thiết nội dung |
3 |
Tiết 23: Ôn tập |
|
|
1 tiết |
Dạy học trên lớp |
|
4 |
Tiết 24: Kiểm tra 1 tiết |
|
|
1 tiết |
|
|
5 |
Chủ đề 4: Biến dị Tiết 26 - Bài 21: Đột biến gen Tiết 27 - Bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Tiết 28 - Bài 23: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể Tiết 29 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo) Tiết 30 - Bài 26: Thường biến Tiết 31 - Bài 27: Thực hành: Quan sát thường biến |
Theo tiến trình SGK |
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
6 tiết |
Dạy học trên lớp, kết hợp với sử dụng phòng thực hành bộ môn. |
Soạn giáo án theo chủ đề Bài 23 - Lệnh ▼ tr67 – không yêu cầu HS trả lời lệnh. Bài 24 - Mục IV tr70– Sự hình thành thể đa bội – không dạy. |
6 |
Chủ đề 5: Di truyền học người Tiết 32 - Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người Tiết 33 - Bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người Tiết 34 - Bài 30: Di truyền học với con người |
Theo tiến trình SGK |
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
3 tiết |
Dạy học trên lớp |
Soạn giáo án theo chủ đề |
7 |
Tiết 35: Ôn tập học kì I (theo nội dung bài 40 SGK) |
|
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
1 tiết |
Dạy học trên lớp |
|
8 |
Tiết 36: Kiểm tra học kì I |
|
|
1 tiết |
|
|
HỌC KÌ II
STT |
Tên bài học |
Mạch nội dung kiến thức |
Yêu cầu cần đạt |
Thời lượng |
Hình thức tổ chức dạy học |
Ghi chú |
9 |
Chủ đề 6: Ứng dụng di truyền học Tiết 37 - Bài 31: Công nghệ tế bào Tiết 38 - Bài 32: Công nghệ gen Tiết 39 - Bài 33: Thoái hoá do tự thụ phấn và do giao phối gần Tiết 40 - Bài 34: Ưu thế lai Tiết 41 - Bài 38: Thực hành: Tập dượt thao tác giao phấn Tiết 42 - Bài 39: Thực hành: Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng |
Theo tiến trình SGK |
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
6 tiết |
Dạy học trên lớp, kết hợp với sử dụng phòng thực hành bộ môn. |
Soạn giáo án theo chủ đề Bài 39 - GV cập nhật thành tựu chọn giống mới |
Phần II: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG |
||||||
10 |
Chủ đề 1: Sinh vật và môi trường Tiết 43 - Bài 41: Môi trường và các nhân tố sinh thái Tiết 44 - Bài 42: Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật Tiết 45 - Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật Tiết 46 - Bài 44: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật Tiết 47 - Bài 45: Thực hành: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật |
Theo tiến trình SGK |
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
5 tiết |
Dạy học trên lớp, sử dụng phòng thực hành bộ môn, kết hợp với quan sát ngoài thiên nhiên. |
Soạn giáo án theo chủ đề |
11 |
Chủ đề 2: Hệ sinh thái Tiết 48 - Bài 47: Quần thể sinh vật Tiết 49 - Bài 48: Quần thể người Tiết 50 - Bài 49: Quần xã sinh vật Tiết 51 - Bài 50: Hệ sinh thái Tiết 52, 53 - Bài 51, 52: Thực hành – Hệ sinh thái |
Theo tiến trình SGK |
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
6 tiết |
Dạy học trên lớp, sử dụng phòng thực hành bộ môn, kết hợp với quan sát ngoài thiên nhiên. |
Soạn giáo án theo chủ đề |
12 |
Tiết 54: Ôn tập |
|
|
1 tiết |
|
Ôn tập kiến thức các chủ đề đã học trong học kì II |
13 |
Tiết 55: Kiểm tra giữa học kì II |
|
|
1 tiết |
|
Kiểm tra kiến thức các chương và chủ đề đã học trong học kì I |
14 |
Chủ đề 3: Con người, dân số và môi trường Tiết 56 - Bài 53: Tác động của con người đối với môi trường Tiết 57 - Bài 54: Ô nhiễm môi trường Tiết 58 - Bài 55: Ô nhiễm môi trường (tiếp theo) Tiết 59; 60 - Bài 56, 57: Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường địa phương |
Theo tiến trình SGK |
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
5 tiết |
Dạy học trên lớp, sử dụng phòng thực hành bộ môn, kết hợp với quan sát môi trường sống. |
Soạn giáo án theo chủ đề |
15 |
Chủ đề 4: Bảo vệ môi trường Tiết 61 - Bài 58: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên Tiết 62 - Bài 59: Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã Tiết 63 - Bài 60: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái Tiết 64 - Bài 61: Luật bảo vệ môi trưởng Tiết 65 - Bài 62: Thực hành: Vận dụng luật bảo vệ môi trường |
Theo tiến trình SGK |
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
5 tiết |
Dạy học trên lớp, sử dụng phòng thực hành bộ môn, |
Soạn giáo án theo chủ đề |
16 |
Tiết 66: Ôn tập cuối học kì II (theo nội dung bài 63 SGK) |
|
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
1 tiết |
Dạy học trên lớp |
|
17 |
Tiết 67: Kiểm tra học kì II |
|
|
1 tiết |
|
|
18 |
Tiết 68; 69; 70: Tổng kết chương trình toàn cấp |
|
Theo chuẩn kiến thức kĩ năng |
3 tiết |
Dạy học trên lớp |
|
II. Điều chỉnh nội dung dạy học (Rà soát, đối chiếu nội dung các bài học trong sách giáo khoa với các chủ đề tương ứng trong chương trình môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành để tinh giản những nội dung dạy học vượt quá yêu cầu cần đạt theo quy định của chương trình; bổ sung, cập nhật những thông tin mới thay cho những thông tin đã cũ, lạc hậu)
STT |
Mục |
Tinh giản |
Bổ sung, cập nhật |
Ghi chú |
||
Nội dung |
Lý do |
Nội dung |
Lý do |
|||
1 |
Bài 6: Thực hành – Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng xu
|
Tinh giản cả bài |
Học sinh có thể tự thực hiện |
|
|
|
2 |
Bài 26 Thực hành nhận biết một vài dạng đột biến |
Tinh giản cả bài |
Nội dung quá tải. |
|
|
|
3 |
Bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống
|
Tinh giản cả bài |
Theo PPCT cũ |
|
|
|
4 |
Bài 36: Các phương pháp chọn lọc |
Tinh giản cả bài |
Theo PPCT cũ (đọc thêm) |
|
|
|
5 |
Bài 37 Thành tựu chọn giống ở Việt Nam |
Tinh giản cả bài |
Theo PPCT cũ (đọc thêm) |
|
|
|
6 |
Tiết 22: Bài tập chương III |
|
|
Bổ sung |
Thực hành luyện tập phương pháp giải bài tập chương III – Phần I |
|
III. Thiết kế bài học theo chủ đề : Môn sinh học lớp 9
STT |
Mục |
Tích hợp, sắp xếp lại theo bài học |
Ghi chú |
|
Nội dung |
Lý do |
|||
Phần 1 DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ |
||||
1 |
Chủ đề 1: Các thí nghiệm của Men-Đen |
Tích hợp các bài trong chương I thành chủ đề |
Phù hợp mạch nội dung kiến thức |
|
2 |
Chủ đề 2: Nhiễm Sắc Thể |
Tích hợp các bài trong chương II thành chủ đề |
Phù hợp mạch nội dung kiến thức |
|
3 |
Chủ đề 3: ADN và gen |
Tích hợp các bài trong chương III thành chủ đề |
Phù hợp mạch nội dung kiến thức |
|
4 |
Chủ đề 4: Biến dị |
Tích hợp các bài trong chương IV thành chủ đề |
Phù hợp mạch nội dung kiến thức |
|
5 |
Chủ đề 5: Di truyền học người |
Tích hợp các bài trong chương VI thành chủ đề |
Phù hợp mạch nội dung kiến thức |
|
6 |
Chủ đề 6: Ứng dụng di truyền học người |
Tích hợp các bài trong chương VI thành chủ đề |
Phù hợp mạch nội dung kiến thức |
|
Phần 2: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG |
||||
7 |
Chủ đề 1: Sinh vật và môi trường |
Tích hợp các bài trong chương I thành chủ đề |
Phù hợp mạch nội dung kiến thức |
|
8 |
Chủ đề 2: Hệ sinh thái |
Tích hợp các bài trong chương II thành chủ đề |
Phù hợp mạch nội dung kiến thức |
|
9 |
Chủ đề 3: Con người, dân số và môi trường |
Tích hợp các bài trong chương III thành chủ đề |
Phù hợp mạch nội dung kiến thức |
|
10 |
Chủ đề 4: Bảo vệ môi trường |
Tích hợp các bài trong chương IV thành chủ đề |
Phù hợp mạch nội dung kiến thức |
|
|
|
|
|
|
Ngoài Kế Hoạch Giáo Dục Môn Sinh Lớp 9 Theo Mẫu Của Bộ – Sinh Học 9 thì các tài liệu học tập trong chương trình 9 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Tài Liệu Học Tập nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc nghiên cứu tài liệu. Quý thày cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.
Kế hoạch giáo dục môn Sinh học lớp 9 theo mẫu của Bộ Giáo dục và Đào tạo (PPCT Sinh 9) là một tài liệu quan trọng giúp giáo viên và học sinh có kế hoạch học tập và phát triển kiến thức trong môn Sinh học. Dưới đây là giới thiệu về PPCT Sinh 9.
PPCT Sinh 9 được thiết kế dựa trên chương trình Sinh học lớp 9 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nó cung cấp một cấu trúc rõ ràng và chi tiết về các chủ đề, nội dung và hoạt động học tập trong quá trình giảng dạy và học tập môn Sinh học.
PPCT Sinh 9 giúp giáo viên xây dựng kế hoạch giảng dạy chặt chẽ và hợp lý. Nó cung cấp các mục tiêu học tập cụ thể cho từng chủ đề và phân định rõ nội dung kiến thức cần truyền đạt. Đồng thời, PPCT Sinh 9 gợi ý các hoạt động, tài liệu tham khảo và phương pháp giảng dạy phù hợp để giáo viên có thể tạo ra môi trường học tập tích cực và đa dạng.
>>> Bài viết có liên quan: