Trắc Nghiệm Sinh 9 Đột Biến Số Lượng Nhiễm Sắc Thể Bao Gồm Những Gì?
>>> Mọi người cũng quan tâm:
Trắc Nghiệm Sinh 9 Đột Biến Số Lượng Nhiễm Sắc Thể Bao Gồm Những Gì? – Sinh Học 9 là tài liệu học tập được Trang Tài Liệu biên soạn và sưu tầm từ những nguồn dữ liệu mới nhất hiện nay. Tài liệu này sẽ giúp các em luyện tập, củng cố kiến thức từ đó nâng cao điểm số cho môn học. Ngoài ra, cũng giúp các thầy cô giáo có nguồn tài nguyên phong phú để giảng dạy.
Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline.
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC 9 BÀI 23:
ĐỘT BIẾN SỐ LUỢNG NHIỄM SẮC THỂ
Câu 1: Thể không nhiễm là thể mà trong tế bào:
A. Không còn chứa bất kì NST nào
B. Không có NST giới tính, chỉ có NST thường
C. Không có NST thường, chỉ có NST giới tính
D. Thiểu hẳn một cặp NST nào đó
Câu 2: Đột biến số lượng NST bao gồm
A. Đột biến đa bội và đột biến dị bội trên NST
B. Đột biến đa bội và mất đoạn NST
C. Lặp đoạn và đảo đoạn NST
D. Đột biến dị bội và chuyển đoạn NST
Câu 3: Cơ chế phát sinh thể dị bội là do sự phân li không bình thường của một số cặp NST trong giảm phân, tạo nên:
A. Hai giao tử đều có 1 NST của cặp tương đồng
B. Giao tử có 3 NST hoặc không có NST nào của cặp tương đồng
C. Hai giao tử đều không có NST nào của cặp tương đồng
D. Giao tử có 2 NST hoặc không có NST nào của cặp tương đồng
Câu 4: Thể dị bội gồm dạng nào?
A. Dạng 2n- 2 B. Cả ba đáp án trên C. Dạng 2n + 1 D. Dạng 2n- 1
Câu 5: Hiện tượng dị bội thể là sự tăng hoặc giảm số lượng NST xảy ra ở
A. Ở một hay một số cặp NST nào đó trong tế bào
B. Chỉ xảy ra ở NST thường
C. Chỉ xảy ra ở NST giới tính
D. Toàn bộ các cặp NST trong tế bào
Câu 6: Thể 1 nhiễm là thể mà trong tế bào sinh dưỡng có hiện tượng
A. Thừa 1 NST ở một cặp tương đồng nào đó B. Thiếu 1 NST ở một cặp tương đồng nào đó
C. Thừa 2 NST ở một cặp tương đồng nào đó D. Thiếu 2 NST ở một cặp tương đồng nào đó
Câu 7: Thể ba nhiễm (hay tam nhiễm) là thể mà trong tế bào sinh dưỡng có
A. Tất cả các cặp NST tương đồng đều có 3 chiếc
B. Tất cả các cặp NST tương đồng đều có 2 chiếc
C. Có một cặp NST nào đó có 3 chiếc, các cặp còn lại đều có 2 chiếc
D. Tất cả các cặp NST tương đồng đều có 1 chiếc
Câu 8: Thể 3 nhiễm (2n+ 1= 25) có thể tìm thấy ở loài nào sau đây?
A. Lúa nước B. Cà độc dược C. Cà chua D. Cả 3 loài nêu trên
Câu 9: Ở người hiện tượng dị bội thể được tìm thấy ở
A. Chỉ có NST giới tính B. Chỉ có ở các NST thường
C. Cả ở NST thường và NST giới tính D. Không tìm thấy thể dị bội ở người
Câu 10: Thể dị bội có thể tìm thấy ở loài nào sau đây?
A. Ruồi giấm B. Đậu Hà Lan C. Người D. Cả 3 loài nêu trên
ĐÁP ÁN
1 |
D |
3 |
D |
5 |
A |
7 |
C |
9 |
C |
2 |
A |
4 |
B |
6 |
B |
8 |
D |
10 |
D |
Ngoài Trắc Nghiệm Sinh 9 Đột Biến Số Lượng Nhiễm Sắc Thể Bao Gồm Những Gì? – Sinh Học 9 thì các tài liệu học tập trong chương trình 9 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Tài Liệu Học Tập nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc nghiên cứu tài liệu. Quý thày cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.
Trắc nghiệm Sinh học lớp 9 về đột biến số lượng nhiễm sắc thể là một phần quan trọng trong chương trình Sinh học lớp 9, giúp học sinh nắm vững kiến thức và kiểm tra kỹ năng về đột biến trong quá trình truyền dạng di truyền.
Bài trắc nghiệm về đột biến số lượng nhiễm sắc thể tập trung vào các nội dung như khái niệm về đột biến số lượng nhiễm sắc thể, loại đột biến, ví dụ về đột biến số lượng nhiễm sắc thể.
Các câu hỏi trong trắc nghiệm sẽ yêu cầu học sinh nhận biết và phân loại các loại đột biến số lượng nhiễm sắc thể, hiểu được cơ chế và nguyên nhân gây ra đột biến, cũng như hiểu về ảnh hưởng của đột biến đối với sự biến đổi của các gen và di truyền trong các loài.
Trắc nghiệm này cung cấp đáp án cho các câu hỏi, giúp học sinh tự kiểm tra và đối chiếu kết quả của mình. Đồng thời, đáp án cung cấp lời giải chi tiết, giúp học sinh hiểu rõ hơn về cơ chế và quy trình xảy ra đột biến số lượng nhiễm sắc thể.
>>> Bài viết có liên quan: