Nội dung

Điểm

A. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (3,00 điểm)

Câu 1.

0,50

- Văn bản: “Bàn về đọc sách”.

0,25

- Tác giả: Chu Quang Tiềm.

0,25

Câu 2. Thành phần khởi ngữ:

0,50

- việc học tập

0,25

- việc làm người

0,25

Câu 3. Thái độ của tác giả:

Câu nói thể hiện thái độ phê phán (mỉa mai, châm biếm) những người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, đọc sách chỉ biết đọc số lượng mà không chú trọng vào chất lượng của sách…

1,00

Câu 4. Học sinh có thể thu hoạch được các phương pháp đọc sách cho riêng mình, đảm bảo tính hợp lí. Một số gợi ý:

- Biết chọn sách khi đọc;

- Có mục đích đúng khi đọc sách;

- Có kế hoạch đọc sách;

- Đọc thật kĩ;

……

1,00

0.25

0.25

0.25

0.25

II. TẬP LÀM VĂN (7,00 điểm)

Câu 1. Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về tầm quan trọng của tinh thần tự học.

2,00

a) Yêu cầu về chung:

- Bài làm đảm bảo thể thức đoạn văn;

0,25

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: tầm quan trọng của tinh thần tự học.

0,25

- Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng, mới mẻ về vấn đề nghị luận;

0,25

- Đảm bảo chuẩn xác chính tả, dùng từ, đặt câu...

0,25

b) Yêu cầu về nội dung:

Học sinh có thể trình bày suy nghĩ riêng của mình về vấn đề cần nghị luận nhưng cần đảm

bảo các ý cơ bản sau:

- Tự học giúp con người thu được nhiều lợi ích về kiến thức, kĩ năng mang tính bền vững;

0,25

mang đến cho con người niềm vui của sựkhám phá;

- Tự học giúp con người hoàn thiện mình về nhân cách, phẩm chất, ý chí;

0,25

- Tự học mang lại nhiều cơ hội tốt đẹp; người có tinh thần tự học sẽ dễ có được thành công

0,25

trong cuộc sống;

- Dẫn chứng…

0,25

Câu 2. Vẻ đẹp của tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ qua nhân vật Phương Định trong “Những ngôi sao xa xôi” (Lê Minh Khuê).

5,00

1. Yêu cầu chung:

1,00

- Bài làm đảm bảo cấu trúc của một bài nghị luận văn học: có mở bài, thân bài, kết bài.

0,25

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: Vẻ đẹp của tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến

0,25

chống Mĩ qua việc phân tích nhân vật Phương Định trong truyện “ Những ngôi sao xa xôi”

(Lê Minh Khuê).

- Sáng tao: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng, mới mẻ, phù hợp với văn bản;

0,25

- Đảm bảo chuẩn xác về chính tả, dùng từ, đặt câu…

0,25

2. Yêu cầu cụ thể: (dàn bài gợi ý)

4,00

a) Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và nhân vật Phương Định:

- Lê Minh Khuê nhà văn nữ chuyên viết về cuộc sống chiến đấu của tuổi trẻ nơi tuyến

đường Trường Sơn trong những năm chống Mĩ. Bà từng tham gia lực lượng TNXP.

- Truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” viết năm 1971, là tác phẩm đầu tay của bà.

- Phương Định là hình tượng tiêu biểu cho vẻ đẹp tuổi trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mỹ.

0,25

b) Thân bài:

3,50

b.1. Phân tích nhân vật Phương Định để thấy được vẻ đẹp của tuổi trẻ Việt Nam trong

2,75

thời kháng chiến chống Mỹ:

* Vẻ đẹp về lí tưởng sống cao đẹp; tinh thần dũng cảm, trách nhiệm cao với công việc;

1,00

không sợ gian khổ, hi sinh thể hiện qua nhân vật Phương Định:

- Rời ghế nhà trường phổ thông, Phương Định xung phong ra mặt trận, cùng thể hệ của

mình nguyện dâng hiến cho đất nước.

- Chấp nhận hoàn cảnh sống khắc nghiệt, công việc nguy hiểm ở chiến trường một cách

giản dị và cho là có cái thú riêng (phân tích, dẫn chứng)

- Tinh thần lạc quan thể hiện rõ qua cái nhìn của Phương Định về công việc, chiến tranh

và cái chết (phân tích, dẫn chứng)

- Cuộc sống nơi chiến trường luôn đối mặt với thử thách, nguy hiểm và cái chết đã tôi

luyện ở Phương Định lòng quả cảm, không sợ hi sinh. Tâm lí Phương Định trong một lần phá

bom được miêu tả rất cụ thể, tinh tế đến từng cảm giác. (phân tích, dẫn chứng)

* Vẻ đẹp của tâm hồn trẻ trung, hồn nhiên, yêu đời; nhạy cảm, hay mơ mộng thể hiện

1,00

qua nhân vật Phương Định:

- Là con gái Hà Nội, đã từng có một thời học sinh vô tư, hồn nhiên… (phân tích, dẫn

chứng)

- Xinh đẹp, nhạy cảm và quan tâm đến hình thức của mình… (phân tích, dẫn chứng)

- Hay mơ mộng và thích ca hát… (phân tích, dẫn chứng)

* Vẻ đẹp của tinh thần đoàn kết, yêu mến, gắn bó với đồng đội … thể hiện qua nhân vật

0,75

Phương Định:

- luôn yêu thương trìu mến và quan tâm đến đồng đội (phân tích, dẫn chứng)