SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

(Đề gồm có 01 trang)

KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020

Môn: NGỮ VĂN – Lớp 10

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

PHẦN

NỘI DUNG CẦN ĐẠT

ĐIỂM

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1.

Đoạn trích được viết theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

0.5

Câu 2.

Những âm thanh, mùi vị ở làng đã được khắc sâu trong nỗi nhớ của tác giả:

• Âm thanh rì rào của tiếng lá tre

• Mùi rơm rạ, mùi phân trâu bò, mùi thơm của sợi lác/ một mùi tổng hợp khá đặc biệt ( chỉ cần nêu một trong hai ý)

0,5

Câu 3.

Xác định và nêu hiệu quả của phép tu từ trong câu: “Từ bao đời nay, tre đã che chở cho con người vượt qua những trận bão lụt.”

Xác định đúng phép tu từ: Nhân hóa

0.5

Hiệu quả của phép tu từ:

• Giúp cho câu văn thêm sinh động

• Khẳng định vai trò của cây tre trong đời sống con người

0.5

Câu 4.

Học sinh có thể trình bày những suy nghĩ của bản thân dưới hình thức một đoạn văn hoặc nêu ý theo định hướng sau:

• Đoạn trích thể hiện tình cảm gắn bó sâu sắc với làng quê mộc mạc, thân thuộc, yên bình của tác giả

• Đoạn trích gợi lên ở mỗi người tình yêu, niềm tự hào và ý thức trách nhiệm đối với quê hương

( Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, miễn là phù hợp với yêu cầu của đề)

1.0

II. LÀM VĂN

1.

Yêu cầu về kĩ năng:

Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề nghị luận. Thân bài triển khai các luận điểm để giải quyết vấn đề. Kết bài đánh giá, kết luận được vấn đề.

0.5

2.

Yêu cầu về kiến thức:

a.

Xác định đúng vấn đề nghị luận:

Nỗi đau và vẻ đẹp nhân cách của Kiều sau khi trao duyên

0.5

b.

Triển khai vấn đề nghị luận:

Vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng.

b.1. Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và đoạn thơ.

b.2. Cảm nhận đoạn thơ:

Học sinh có thể cảm nhận theo nhiều cách nhưng cần đáp ứng các yêu cầu sau:

• Về nội dung:

+ Kiều nói với Vân những lời dự cảm về cái chết đầy oan nghiệt. + Kiều độc thoại với chính mình, bộc lộ nỗi đau đớn khi tình yêu tan vỡ.

+ Kiều hướng tới Kim Trọng, tự nhận mình là người có lỗi với chàng.

• Về nghệ thuật:

+ Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật sắc sảo, tài tình.

+ Ngôn ngữ đối thoại, độc thoại linh hoạt, tinh tế, giàu giá trị biểu cảm.

b.3. Đánh giá chung:

• Qua đoạn trích, người đọc cảm nhận được nỗi đau và vẻ đẹp nhân cách của Kiều (thủy chung, vị tha trong tình yêu).

• Đoạn trích cho thấy cách nhìn hiện thực và nhân đạo của Nguyễn Du về con người.

5.0

c.

Văn viết đúng chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

0,5

d.

Có cách cảm nhận mới mẻ, cách trình bày sáng tạo, hợp lý.

0,5