Phân Phối Chương Trình Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo [2023]
>>> Mọi người cũng quan tâm:
Phân Phối Chương Trình Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo [2023] – Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo là tài liệu học tập được Trang Tài Liệu biên soạn và sưu tầm từ những nguồn dữ liệu mới nhất hiện nay. Tài liệu này sẽ giúp các em luyện tập, củng cố kiến thức từ đó nâng cao điểm số cho môn học. Ngoài ra, cũng giúp các thầy cô giáo có nguồn tài nguyên phong phú để giảng dạy.
Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN: LỚP 6
Tên sách: Ngữ văn 6 (NXBGDVN – Bộ Chân trời sáng tạo)
BÀI HỌC |
SỐ TIẾT |
GHI CHÚ |
|
HỌC KỲ I: 72 tiết |
|||
Bài mở |
Nói và nghe |
1 |
Hướng dẫn thực hiện |
đầu |
Chia sẻ cảm nghĩ về môi trường THCS |
|
trên lớp. |
Hoà nhập |
Đọc: Khám phá một chặng hành trình… |
|
|
vào môi |
Viết |
1 |
|
trường mới |
Lập kế hoạch câu lạc bộ đọc sách |
|
|
(2 tiết) |
|
|
|
Bài 1 |
Tri thức đọc hiểu và đọc Thánh Gióng |
3 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp. |
Lắng nghe lịch sử nước mình (13 tiết) |
Đọc Sự tích Hồ Gươm |
2 |
|
Đọc kết nối chủ điểm Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân |
0,5 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp. |
|
|
Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt Từ đơn và từ phức, từ láy và từ ghép |
2 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp. |
|
Viết ngắn |
|
Hướng dẫn HS viết ở nhà, có thể chia sẻ trên lớp hoặc dán trên bản tin của lớp hoặc tổ chức trao đổi, nhận xét ở tiết Ôn tập của bài học. |
|
Đọc mở rộng Bánh chưng bánh giầy |
0,5 |
HS tự đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp. |
|
Làm văn Tóm tắt nội dung chính của một văn bản bằng sơ đồ |
2 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp. |
|
Nói và nghe Tham gia thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất |
2 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp. |
Ôn tập |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp. |
|
Bài 2
Miền cổ tích (12 tiết) |
Tri thức đọc hiểu và đọc Sọ Dừa |
2,5 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp. |
Đọc Em bé thông minh |
1,5 |
||
Đọc kết nối chủ điểm Chuyện cổ nước mình |
1 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp. |
|
|
Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt Đặc điểm và chức năng liên kết câu của |
2 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
|
trạng ngữ |
|
|
|
Viết ngắn |
|
Hướng dẫn HS viết ở nhà, có thể chia sẻ trên lớp hoặc dán trên bản tin của lớp hoặc tổ chức trao đổi, nhận xét ở tiết Ôn tập của bài học |
|
Đọc mở rộng Nol Bu và Heung Bu |
0,5 |
HS tự đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp |
|
Viết Kể lại một truyện cổ tích |
2 |
Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả đến lớp để chia sẻ. |
|
Nói và nghe Kể lại một truyện cổ tích |
1,5 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Ôn tập |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
Kiểm tra giữa kì: 2 tiết |
|||
Bài 3
Vẻ đẹp quê hương |
Tri thức đọc hiểu và đọc Những câu hát dân gian về vẻ đẹp quê hương |
2,5 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
Đọc |
2 |
||
(14 tiết) |
Việt Nam quê hương ta |
|
|
|
Đọc kết nối chủ điểm Đứng bên tê đồng ngó bên ni đồng… |
1 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp |
|
Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt Lựa chọn từ ngữ phù hợp với việc thể hiện |
2 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
|
nghĩa của văn bản |
|
|
|
Viết ngắn |
|
Hướng dẫn HS viết ở nhà, có thể chia sẻ trên lớp hoặc dán trên bản tin của lớp hoặc tổ chức trao đổi, nhận xét ở tiết Ôn tập của bài học |
|
Đọc mở rộng theo thể loại Hoa bìm |
0,5 |
HS tự đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp |
|
Viết Làm một bài thơ lục bát |
2 |
Bước 3 (Làm thơ), bước 4 (Chỉnh sửa): Hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả đến lớp để chia sẻ |
|
Viết Viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc về một bài thơ lục bát |
2 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Nói và nghe Trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Ôn tập |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
Bài 4 |
Tri thức đọc hiểu và đọc Bài học đường đời đầu tiên |
3 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
Những trải |
Đọc |
2 |
|
nghiệm trong đời |
Giọt sương đêm |
|
|
(13 tiết) |
|
|
|
|
Đọc kết nối chủ điểm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ |
1 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp |
|
Tri thức tiếng Việt và Thực hành Tiếng Việt |
2 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
|
Mở rộng thành phần chính của câu bằng |
|
|
|
cụm từ |
|
|
|
Viết ngắn |
|
Hướng dẫn HS viết ở nhà, có thể chia sẻ trên lớp hoặc dán trên bản tin của lớp hoặc tổ chức trao đổi, nhận xét ở tiết Ôn tập của bài học |
|
Đọc mở rộng theo thể loại Cô Gió mất tên |
0,5 |
HS tự đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp |
|
Viết Kể lại một trải nghiệm của bản thân |
2 |
Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả đến lớp đchia sẻ. |
|
Nói nghe Kể lại một trải nghiệm của bản thân |
1,5 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Ôn tập |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
Bài 5 |
Tri thức đọc hiểu và đọc Lao xao ngày hè |
3 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
Đọc Thương nhớ bầy ong |
2 |
Trò chuyện cùng thiên nhiên (13 tiết) |
Đọc kết nối chủ điểm Đánh thức trầu |
1 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp |
Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt Hoán dụ, ẩn dụ |
2 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
|
|
Viết ngắn |
|
Hướng dẫn HS viết ở nhà, có thể chia sẻ trên lớp hoặc dán trên bản tin của lớp hoặc tổ chức trao đổi, nhận xét ở tiết Ôn tập của bài học |
|
Đọc mở rộng Một năm ở tiểu học |
0,5 |
HS tự đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp |
|
Viết Tả cảnh sinh hoạt |
2 |
Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả đến lớp để chia sẻ. |
|
Nói nghe Trình bày về một cảnh sinh hoạt |
1,5 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Ôn tập |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
Ôn tập cuối và kiểm tra cuối học kỳ I: 3 tiết |
|||
HỌC KÌ 2: 68 tiết |
|||
Bài 6 |
Tri thức đọc hiểu và đọc Gió lạnh đầu mùa |
3 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
Điểm tựa tinh thần |
|
|
|
Đọc |
2 |
||
(12 tiết) |
Tuổi thơ tôi |
|
|
|
Đọc kết nối chủ điểm Con gái của mẹ |
0,5 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp |
|
Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt Dấu ngoặc kép |
1 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
|
Thực hành tiếng Việt Văn bản và đoạn văn: đặc điểm, chức năng |
1 |
|
Viết ngắn |
|
Hướng dẫn HS viết ở nhà, có thể chia sẻ trên lớp hoặc dán trên bản tin của lớp hoặc tổ chức trao đổi, nhận xét ở tiết Ôn tập của bài học |
|
Đọc mở rộng theo thể loại Chiếc lá cuối cùng |
0,5 |
HS tự đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp |
|
Viết Viết biên bản về một cuộc họp, cuộc thảo luận hay một vụ việc |
1,5 |
Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả đến lớp để chia sẻ |
|
Nói nghe Tóm tắt nội dung trình bày của người khác |
1,5 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Ôn tập |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Bài 7
Gia đình thương yêu (12 tiết) |
Tri thức đọc hiểu và đọc Những cánh buồm |
2,5 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
Đọc Mây và sóng |
2 |
||
Đọc kết nối chủ điểm Chị sẽ gọi em bằng tên |
1 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp |
|
Thực hành tiếng Việt Từ đa nghĩa và từ đồng âm |
2 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
|
Viết ngắn |
|
Hướng dẫn HS viết ở nhà, có thể chia sẻ trên lớp hoặc dán trên bản tin của lớp hoặc tổ chức trao đổi, nhận |
|
|
|
xét ở tiết Ôn tập của bài học |
Đọc mở rộng theo thể loại Con là… |
0,5 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp |
|
Viết Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ |
1,5 |
Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả đến lớp để chia sẻ. |
|
Nói nghe Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất |
1,5 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Ôn tập |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Kiểm tra giữa kì: 2 tiết |
|||
Bài 8
Những góc nhìn cuộc sống (12 tiết) |
Tri thức đọc hiểu và đọc Học thầy, học bạn |
2 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
Đọc Bàn về nhân vật Thánh Gióng |
2 |
||
Đọc kết nối chủ điểm Góc nhìn |
0,5 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp |
|
Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt Từ mượn |
1 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
|
Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt Yếu tố Hán Việt |
1 |
||
Viết ngắn |
|
Hướng dẫn HS viết ở nhà, có thể chia sẻ trên lớp hoặc dán trên bản tin của lớp hoặc tổ chức trao đổi, nhận xét ở tiết Ôn tập của bài học |
|
|
Đọc mở rộng theo thể loại Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc? |
0,5 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp. |
Viết Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống |
2,5 |
Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả đến lớp để chia sẻ |
|
Nói nghe Trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống |
1,5 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Ôn tập |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Bài 9
Nuôi dưỡng tâm hồn (12 tiết) |
Tri thức đọc hiểu và đọc Lẵng quả thông |
2,5 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
Đọc Con muốn làm một cái cây |
2 |
||
Đọc kết nối chủ điểm Và tôi nhớ khói |
1 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp |
|
Tr thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt Lựa chọn cấu trúc câu và tác dụng của nó đối với việc thể hiện nghĩa của văn bản |
2 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
|
Viết ngắn |
|
Hướng dẫn HS viết ở nhà, có thể chia sẻ trên lớp hoặc dán trên bản tin của lớp hoặc tổ chức trao đổi, nhận xét ở tiết Ôn tập của bài học |
|
Đọc mở rộng theo thể loại Cô bé bán diêm |
0,5 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp. |
|
Viết Kể lại một trải nghiệm của bản thân |
2 |
Hướng dẫn HS viết bài ở nhà, sau đó đem đến kết quả lớp chia sẻ |
Nói và nghe Chia sẻ với bạn một truyện đã đọc |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Ôn tập |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Bài 10
Mẹ thiên nhiên (12 tiết) |
Tri thức đọc hiểu và đọc Lễ cúng Thần Lúa của người Chơ-ro |
2,5 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
Đọc Trái Đất – Mẹ của muôn loài |
2 |
||
Đọc kết nối chủ điểm Hai cây phong |
0,5 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả đọc trên lớp |
|
Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt Dấu chấm phẩy |
1 |
Hướng dẫn thực hiện trên lớp |
|
Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng Việt Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ |
1 |
||
Viết ngắn |
|
Hướng dẫn HS viết ở nhà, có thể chia sẻ trên lớp hoặc dán trên bản tin của lớp hoặc tổ chức trao đổi, nhận xét ở tiết Ôn tập của bài học |
|
Đọc mở rộng theo thể loại Ngày môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ |
0,5 |
Hướng dẫn HS đọc ở nhà, trình bày kết quả trên lớp. |
|
Viết Viết văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện |
2,5 |
Mục tìm tư liệu (nằm trong bước 1), viết bài (bước 3), chỉnh sửa (bước 4): hướng dẫn HS thực hiện ở nhà, sau đó đem kết quả đến lớp để chia sẻ |
|
Nói và nghe Tóm tắt nội dung trình bày của người khác |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
Ôn tập |
1 |
Kết hợp hướng dẫn HS thực hành ở nhà và trên lớp |
|
Bài 11 Bạn sẽ giải quyết vấn đề này như thế nào (3 tiết) GV chọn 2 trong ba tình huống |
Tình huống 1 |
1,5 |
Hướng dẫn HS thực hiện trên lớp |
Tình huống 2 |
1,5 |
Hướng dẫn HS thực hiện trên lớp |
|
Ôn tập và thi cuối học kỳ II |
3 |
|
|
Ngoài Phân Phối Chương Trình Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo [2023] – Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo thì các tài liệu học tập trong chương trình 6 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Tài Liệu Học Tập nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc nghiên cứu tài liệu. Quý thày cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.
Phân phối chương trình Ngữ Văn lớp 6 cho sách Chân Trời Sáng Tạo năm 2023 là một tài liệu quan trọng giúp định hình và hướng dẫn quá trình giảng dạy và học tập môn Ngữ Văn theo chuẩn kiến thức mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Phân phối chương trình được thiết kế dựa trên những nền tảng và mục tiêu của môn Ngữ Văn, nhằm phát triển khả năng ngôn ngữ, sự hiểu biết văn hóa, và khả năng thể hiện ý tưởng của học sinh. Nó tập trung vào việc xây dựng nền tảng văn học, rèn kỹ năng đọc, viết và nói, đồng thời khuyến khích sự sáng tạo và tư duy phê phán trong việc đánh giá các tác phẩm văn học.
Phân phối chương trình bao gồm các chủ đề và đơn vị học được liên kết và tiến triển một cách logic, từ các khái niệm cơ bản đến các khía cạnh phức tạp hơn của ngôn ngữ và văn học. Nội dung phân phối bao gồm:
- Văn bản văn học: Tìm hiểu về các thể loại văn bản văn học, từ truyện ngắn, thơ ca, đến tiểu thuyết và văn bản phi hư cấu. Học sinh được khám phá và đánh giá các tác phẩm văn học Việt Nam và thế giới.
- Ngữ liệu thực tế: Khám phá các ngữ liệu thực tế như báo chí, tin tức, sách báo, tác phẩm nghệ thuật và phê phán văn học. Học sinh được rèn luyện kỹ năng đọc và phê phán thông tin từ các nguồn đa dạng.
- Kỹ năng viết: Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ năng viết đa dạng, bao gồm viết văn bản miêu tả, hồi ký, thư tín, và bài luận. Họ cũng được rèn luyện trong việc sắp xếp ý tưởng và sử dụng ngôn ngữ một cách hiệu quả.
>>> Bài viết có liên quan