Bài Tập Toán Lớp 7 Bảng Tần Số Có Lời Giải
Có thể bạn quan tâm
Bài Tập Toán Lớp 7 Bảng Tần Số Có Lời Giải là tài liệu học tập được Trang Tài Liệu biên soạn và sưu tầm từ những nguồn dữ liệu mới nhất hiện nay. Tài liệu này sẽ giúp các em luyện tập, củng cố kiến thức từ đó nâng cao điểm số cho môn học. Ngoài ra, cũng giúp các thầy cô giáo có nguồn tài nguyên phong phú để giảng dạy.
Bảng tần số là một công cụ quan trọng trong thống kê. Nó giúp chúng ta hiểu và phân tích dữ liệu số liệu một cách có hệ thống và logic. Trong bài tập này, chúng ta sẽ thực hiện các bước cơ bản để tạo bảng tần số từ dữ liệu cho trước và giải các câu hỏi liên quan đến bảng tần số đó.
Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline.
BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU
I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT
Từ bảng thống kê ban đầu có thể lập bảng “tần số” (bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu) .
Bảng “tần số” thường được lập như sau:
+ Vẽ khung hình chữ nhật gồm hai dòng.
+ Dòng trên ghi các giá trị khác nhau của dấu hiệu theo thứ tự tăng dần.
+ Dòng dưới ghi các tần số tương ứng với mỗi giá trị đó.
Bảng “tần số” giúp người điều tra dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này.
II. BÀI TẬP
Bài
1: Kết
quả môn nhảy cao (tính theo cm) của học sinh lớp
được giáo viên thể dục ghi lại như sau:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) Dấu hiệu quan tâm là : ……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
b) Có bao nhiêu học sinh tham gia kiểm tra? Có …………. học sinh tham gia.
c) Lập bảng “tần số” và rút ra nhận xét.
Giá trị
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tần số
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nhận xét: ……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Bài 2: Số con trong mỗi hộ gia đình ở một khu vực được ghi lại trong bảng sau:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) Dấu hiệu quan tâm là : ……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
b) Có bao nhiêu hộ gia đình được điều tra? Có …….. hộ gia đình được điều tra.
c) Lập bảng “tần số” và rút ra nhận xét.
Giá trị
|
|
|
|
|
|
|
|
Tần số
|
|
|
|
|
|
|
|
Nhận xét: ……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Bài
3:
Số
lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của mỗi học
sinh ở lớp
được giáo viên ghi lại trong bảng sau:
a) Dấu hiệu quan tâm là : ……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
b) Có bao nhiêu học sinh làm bài? Có ………. học sinh làm bài.
c) Lập bảng “tần số” và rút ra nhận xét.
Giá trị
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tần số
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nhận xét: ……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Bài 4: Cho bảng “tần số”:
Giá trị (x) |
125 |
130 |
132 |
140 |
141 |
|
Tần số (n) |
3 |
8 |
10 |
7 |
2 |
N = 30 |
Từ bảng này, hãy viết lại một bảng số liệu thống kê ban đầu.
HDG:
Bài
1: a)
Dấu hiệu quan
tâm là kết quả môn nhảy cao (tính theo cm) của mỗi học
sinh lớp
.
Có
học
sinh tham gia kiểm tra.Lập bảng “tần số” và rút ra nhận xét.
Giá trị
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tần số
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Các giá trị của dấu hiệu là
nhưng chỉ có
giá
trị khác nhau.
-
Nhảy thấp nhất là
,
cao nhất là
và tập trung nhiều ở
.
Bài 2: a) Dấu hiệu quan tâm là số con trong mỗi hộ gia đình ở một khu vực.
b)
Có
hộ gia đình được điều tra.
c) Lập bảng “tần số” và rút ra nhận xét.
Giá trị
|
|
|
|
|
|
|
|
Tần số
|
|
|
|
|
|
|
|
Các giá trị của dấu hiệu là
nhưng chỉ có
giá
trị khác nhau.Số con thấp nhất là
con,
cao nhất là
con
cho mỗi hộ và số con chủ yếu mỗi hộ là từ
con
đến
con.
Bài
3:
a)
Dấu hiệu
quan tâm là số lỗi chính tả trong một bài tập làm văn
của mỗi học sinh ở lớp
Có học sinh tham gia kiểm tra.
Lập bảng “tần số” và rút ra nhận xét.
Giá trị
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tần số
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Các giá trị của dấu hiệu là
nhưng chỉ có
giá
trị khác nhau.
-
Học sinh có lỗi thấp nhất là
lỗi, cao nhất là
lỗi và tập trung nhiều ở
lỗi.
Bài 4: Bảng số liệu thống kê ban đầu có thể là:
-
125
130
132
132
130
132
141
140
130
132
130
132
140
125
132
130
130
125
132
140
132
140
130
132
140
140
132
141
140
130
Ngoài Bài Tập Toán Lớp 7 Bảng Tần Số Có Lời GiảiBài Tập Toán Lớp 7 Bảng Tần Số Có Lời Giải thì các tài liệu học tập trong chương trình 7 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Tài Liệu Học Tập nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc nghiên cứu tài liệu. Quý thày cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.
Xem thêm
| Bài Tập Toán 7 Đơn Thức Có Lời Giải |