Docly

10 Đề Kiểm Tra 1 Tiết Chương 3 Tam Giác Đồng Dạng Hình Học 8

Có thể bạn quan tâm

10 Đề Kiểm Tra 1 Tiết Chương 3 Tam Giác Đồng Dạng Hình Học 8 Có Đáp Án là tài liệu học tập được Trang Tài Liệu biên soạn và sưu tầm từ những nguồn dữ liệu mới nhất hiện nay. Tài liệu này sẽ giúp các em luyện tập, củng cố kiến thức từ đó nâng cao điểm số cho môn học. Ngoài ra, cũng giúp các thầy cô giáo có nguồn tài nguyên phong phú để giảng dạy.

Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline.

ĐỀ 1

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III

Môn Hình Học 8

Thời gian: 45 phút



Câu 1: //BC :

C âu 2:

----HẾT----



ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA

BÀI

CÂU

NỘI DUNG

ĐIỂM

1



2,0đ



Vì EF//BC , theo định lí Talet ta có:













0,5đ

0,5đ

0,5đ

0,5đ

2

a


2,0đ







có:




b


2,0đ



nên ta có:








c


2,0 đ















nên ta có:





e


2,0 đ



Vì BD là tia phân giác của góc B nên ta có





ĐỀ 2

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III

Môn Hình Học 8

Thời gian: 45 phút



  1. Trắc nghiệm khách quan: (3đ)

A- Khoanh tròn chữ cái đầu phương án đúng nhất trong các câu sau :

Câu 1: Cho hai đoạn thẳng AB = 10cm, CD = 3dm. Câu nào sau đây đúng:

A. B. C. D.

Câu 2: Trong hình dưới đây (BÂD= DÂC). Tỉ số bằng:

A. B. C. D.

Câu 3: Cho ABC A’B’C’ và hai cạnh tương ứng AB = 6cm, A’B’ = 3 cm. Vậy hai tam giác này đồng dạng với tỉ số đồng dạng là:

A. B. 2 C . 3 D. 18

Câu 4: Nếu hai tam giác ABC và DEF có thì:

A. ABC DEF B.ABC EDF C.ABC DFE D.ABC FED

C âu 5: Cho hình vẽ sau. Độ dài cạnh x có giá trị là:



A. x = 3

B. x = 4

C. x = 3,5

D. x = 5





Câu 6. Cho hình vẽ sau. Biết DE // AB

A. B. C. D.

B- C©u 7: Điền từ thích hợp vào chỗ (......) để hoàn thiện khẳng định sau:

Nếu một đường thẳng cắt..........................của một tam giác........................với cạnh còn lại thì nó tạo thành .......................có 3 cạnh ...................... với ............... của .........................

  1. Tự luận (7 đ)

Câu 8: Cho ABC vuông tai A, có AB = 15cm, AC = 20cm. Tia phân giác góc A cắt BC tại D, từ D kẻ DE AC ( E AC)

a)Tính tỉ số: , độ dài BD và CD

b) Chứng minh: ABC EDC

c)Tính DE

d) Tính tỉ số

(Các kết quả làm tròn đến một chữ số thập phân sau dấu phẩy)

*ĐÁP ÁN

*Trắc nghiệm khách quan: (3đ)

Câu

1

2

3

4

5

6

Đáp án

D

A

B

C

B

B

Điểm

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

* Điền vào chỗ trống(....) Mỗi chỗ điền đúng 0,25đ

Thứ tự điền là: hai cạnh, và song song, một tam giác mới, tương ứng tỉ lệ, ba cạnh, tam giác đã cho

* Tự luận (7 đ)

Câu

Đáp án

Điểm

8

0,5


a) Vì AD là phân giác =>

Từ

=>

Từ đó: DC = BC – BD = 25 – 10,7 = 14,3 (cm)

0,5



1



1



0,25

0,25


b) Xét ABC và EDC

có: , chung => ABC EDC (g.g)

c) ABC EDC =>

d)

=>



1,5

0,75



0,75









0,25









0,25





ĐỀ 3

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III

Môn Hình Học 8

Thời gian: 45 phút


Bài 1(4 điểm)

Tính các độ dài x, y trong mỗi hình vẽ sau:

Hình 2

Hình 1












Hình 3


( AD là phân giác của góc BAC)


Bài 2(6điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 12 cm, AC = 16 cm. Vẽ đường cao AH.

a) Chứng minh HBA ABC

b) Tính BC, AH, BH.

c)Tia phân giác của góc B cắt AC và AH theo thứ tự ở M và N.Kẻ HI song song với BN (I AC).Chứng minh AN2=NI.NC




ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Bài

Câu

Nội dung

Điểm

1

1a

Hình 1

ABC có MN // BC

( định lí Ta-lét)


(0,25đ)


(0,25đ)


(0,5đ)



1b

Hình 2:

Vì AB // DE (hệ quả của định lí Ta-let)

Hay

Suy ra :


(0,5đ)


(0,5đ)


(0,5đ)

(0,5đ)


1c

Hình 3:

ABC có BD là tia phân giác của góc BAC

(T/c đường phân giác trong tam giác)

(T/c của dãy tỉ số bằng nhau)

Vậy DB = 3.2 = 6

( Học sinh trình bày cách khác vẫn cho trọn điểm)


(0,25đ)


(0,25đ)



(0,25đ)


(0,25đ)


3


Hình vẽ



0,5đ






a

a) Chứng minh HBA ABC

HBA và ABC có:

= = 900(gt)

chung

Do đó HBA ABC (g.g)

1,5đ



0,5đ

0,5đ

0,5đ


b

vuông tại A (gt)

BC2 = AB2 + AC2

BC =

cm

* vuông tại A nên:

=> (cm)

* HBA ABC(cmt)

=>

=> = = 7,2 (cm)

( Học sinh trình bày cách khác vẫn cho trọn điểm)

0,25đ

0.25đ

0,25đ

0,25đ


0,5đ


0,5đ



0,5đ


0,5đ


c

Ta có AHI có HI//MN (HI//BN)

(định lí ta let)

(vì BM là phân giác của góc B của tam giác ABH)

( ABC HBA)

( vì BN là phân giác của góc B của tam giác ABC)

Suy ra

( Học sinh trình bày cách khác vẫn cho trọn điểm)


0,25đ

0,25đ


0,25đ




0,25đ




ĐỀ 4

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III

Môn Hình Học 8

Thời gian: 45 phút



I.TRẮC NGHIỆM:(3,0 điểm) Chọn đáp án đúng

Câu 1: Cho biết . Khi đó ?

A. . B. . C. . D. cm.

Câu 2: Nếu MNP DEF thì ta có tỉ lệ thức nào đúng nhất nào:

A. B. . C. . D.

Câu 3: Cho ABCABC có . Để ABC ABC cần thêm điều kiện:

A. B. . C. . D. .

Cho hình vẽ

Câu 4: Dựa vào hình vẽ trên cho biết, x =

A. 9cm. B. 6cm. C. 3cm. D. 1cm.

Câu 5: Dựa vào hình vẽ trên cho biết, y =

A. 2cm. B. 4cm. C. 6cm. D. 8cm.

Câu 6: Giả sử ADE ABC (hình vẽ trên). Vậy tỉ số:

A. 2 B. C. 3. D.

II. TỰ LUẬN : (7,0 điểm)

Bài 1: (6,0 điểm)Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = 8cm, AC = 6cm, AD là tia phân giác góc A, .

a. Tính ? (1,0 điểm )

b. Tính BC, từ đó tính DB, DC làm tròn kết quả 2 chữ số thập phân. (1,5điểm)

c. Kẻ đường cao AH ( ). Chứng minh rằng: . Tính (2,0 điểm)

d. Tính AH. (1,0 điểm)

Bài 2: (1,0 điểm): Cho tam giác ABC, trên các cạnh bên AB, AC lần lựợt lấy hai điểm M,N sao cho . Gọi I là trung điểm của BC , K là giao điểm của AI với MN. Chứng minh rằng K là trung điểm của MN.



ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)

Câu

1

2

3

4

5

6

Đáp án

B

D

A

C

B

D


II. TỰ LUẬN: (7,0 điểm)

Bài 1: Vẽ hình đúng cho 0,5 đ



  1. AD là phân giác góc A của tam giác ABC nên:

(0,5điểm) (0,5điểm)

  1. Áp dụng định lí Py-ta-go cho ABC vuông tại A ta có:

BC2 = AB2 + AC2 BC2 = 82 +62 = 100 BC = 10cm (0,5 điểm)

(c/m câu a)(0,25 điểm)

(0,5 điểm)

Nên: DC = BC – DB = 10 – 5,71 = 4,29 cm (0,25 điểm)

c. Xét AHB và CHA có:

( cùng phụ với góc HAB)

Vậy AHB CHA (g-g )(0,5điểm)

(0,5điểm)

(0,5điểm)

AHB CHA nên ta có:

(0,5 điểm)

d. Xét AHB và ABC có:

(0,25điểm)

Vậy AHB CAB (g-g)(0,25 điểm)

(0,25điểm)

(0,25điểm)



Bài 2:

Theo gt : => MN//BC (0,5đ)

(Định lí đảo của định lí Talet)

Theo hệ quả của định lí Talet ta có

MK//BI =>

và KN//IC => =>

Hay = 1 (do BI = IC= gt) MK=KN hay K là trung điểm củaMN (0,5 đ)



ĐỀ 5

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III

Môn Hình Học 8

Thời gian: 45 phút

Bài 1: (2,0 điểm) Hai tam giác ABC và ABC ; AB = 4cm; BC = 5cm; AB = 8cm; AC = 6cm. Tính tỉ số chu vi, diện tích của ABC ABC

Bài 2: (4,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, biết AB = 9cm; BC = 15cm.

a) Xác định tỉ số của hai đoạn thẳng AB và BC.

b) Tính độ dài đoạn thẳng AC.

c) Đường phân giác của góc C cắt AB tại D. Tính độ dài đoạn thẳng AD; DB?

Bài 3: (4,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông ở A và có đường cao AH.

a) Chứng minh rằng ABC HBA.

b) Cho biết AB = 8cm; AC = 15cm; BC = 17cm. Tính độ dài đoạn thẳng AH.

c) Gọi M, N lần lượt là hình chiếu của H trên AB, AC. Chứng minh AM.AB = AN.AC.



ĐỀ II

Bài

Ý

Nội dung

Điểm



2

(4,0)

a)

+) Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD là ;

1,25

b)

+) Áp dụng định lí pytago với tam giác ABC vuông tại A, ta có:

AB2 + AC2 = BC2

92 + AC2 = 152

AC2 = 152 - 92 = 225 – 81 = 144

AC = = 12. Vậy AC = 12(cm)

1,25

c)

+) Vì CD là đường phân giác của góc C nên ta có:

Vậy AD = 4(cm); BD = 5(cm)


0,75



0,75


3

(4,0)

HS vẽ hình và ghi GT, KL đúng

0,5

a

+) ABC HBA (g.g) vì có:

. (gt)

là góc chung

1,25

b)

+ Vì ABC HBA s(c/m a) nên ta có :

1,25

c)

+ Chứng minh được AM.AB = AN.AC.

1,0



ĐỀ 6

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III

Môn Hình Học 8

Thời gian: 45 phút

Câu 1( 2đ): Viết tỉ số của các cặp đoạn thẳng có độ dài như sau:

a) AB = 7cm và CD = 14cm

b) MN = 20cm và PQ = 10dm

Câu 2(2 đ): Xem hình bên dưới: biết AB = 4cm, AC = 6cm và AD là phân giác của góc A

a



)Tính .

b) Tính DB khi DC = 3cm.







Câu 3(1,5 đ):Cho ABC có AB = 4cm, AC = 6cm.Trên cạnh AB và AC lần lượt lấy điểm D và điểm E sao cho AD = 2cm, AE = 3cm. Chứng minh DE // BC.

Câu 4(4,5đ): Cho tam giác MNP vuông ở M và có đường cao MK.

a) Chứng minh KNM MNP KMP.

b) Chứng minh MK2 = NK . KP

c) Tính MK, diện tích tam giác MNP. Biết NK=4cm, KP=9 cm

ĐỀ III

Câu

Đáp án

Điểm

1

a)

b) MN = 2dm = 20cm



1



1

2

a) nên AD là tia phân giác của góc A

b) Theo câu a:



0,5



0,5





1

3

Ta có: :

DE// B(Theo định lí Ta-let đảo)



0,5





0,5



0,5

















4



a)- Xét KNM và MNP có:

là góc chung

 KNM MNP (g.g) (1)

- Xét KMP và MNP có:

là góc chung

 KMP MNP (g.g) (2)

Từ (1) và (2) suy ra: KNM KMP (Theo t/c bắc cầu)

Vậy KNM MNP KMP

b) Theo câu a: KNM KMP

MK.MK = NK.KP MK2=NK.KP



c)tính được MK =6cm

tính được diện tích tam giác














1







1





0,5





0.5



0,5



0,5

0,5










ĐỀ 7

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III

Môn Hình Học 8

Thời gian: 45 phút





Bài 1 : (1 điểm ) Cho đoạn thẳng AB = 6cm, CD = 8cm. Tính tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD?

B

ài 2 : (1,5 điểm)
Cho hình vẽ 1, biết AM = 4cm,

AB = 12cm, AN = 5cm, AC = 15cm.

Chứng minh : MN//BC.

Bài 3 : (1,75 điểm ) Cho hình vẽ 2 , có số đo

như hình vẽ biết AD là phân giác của góc BAC.

Tính độ dài BD ?

B

ài 4 : (2,25 điểm ) Cho hình thang ABCD

(AB //CD) hình 3 có AB = 1cm, BD = 2cm, CD = 4cm.

a/ Chứng minh tam giác ABD đồng dạng với tam giác BDC.

b/ Chứng minh :

Bài 5 : (3, 5 điểm ) Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi E là một điểm thuộc cạnh AB.

Đường thẳng DE cắt AC ở F, cắt CB ở G.

a/ Chứng minh : Tam giác BEG và tam giác CDG đồng dạng.

b/ Chứng minh : FD2 = FE.FG.

Lưu ý : Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 : không yêu cầu vẽ lại hình, không yêu cầu ghi GT-KL.

ĐÁP ÁN

Bài

Nội dung cần đạt

Điểm số

Câu 1

(1,0 điểm)

- Viết đúng tỉ số của hai đoạn thẳng

- Rút gọn đúng kết quả



0, 75điểm





0, 25điểm

Câu 2

(1,5 điểm)

- Tính đúng các tỉ số .

- Kết luận đươc hai tỉ số bằng nhau

- Lâp luân chặt chẽ và đúng MN // BC



0, 75điểm

0, 25điểm

0,5 điểm

Câu 3

(17,5 điểm)

- Lâp luận rõ ràng để đưa được

- Thay số vào và tính đúng DB = 4 cm.



1,0 điểm



0,75 điểm


Câu 4

(2,25 điểm)

a/ (1,75 điểm) : - Chứng minh đúng tỉ lê thức về cạnh

- Chứng minh đúng hai góc bằng nhau

- Lâp luận chặt chẽ hai tam giác đồng dạng .

b/ (0,5 điểm) : - Suy đúng cặp góc bằng nhau

0,75điểm

0,5 điểm

0, 5điểm

0, 5điểm

Câu 5

(3,5 điểm)

- Vẽ đúng hình và ghi đúng GT-KL

a/ (1,5 điểm) – Chứng minh đúng

tam giác BEG đồng dạng với tam giác

CDG ( nếu HS chưa làm đầy đủ GV

chia bước để cho điểm cho phù hợp ).



b/ (1,5 điểm) :

- Chứng minh được

- Chứng minh được

- Suy ra được các tỉ số bằng nhau và

Chứng minh đúng FD2 = FE.FG

0,5 điểm





1,5 điểm







0,5 điểm



0,5 điểm



0,5 điểm




Chú ý : Nếu học sinh làm cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa.



ĐỀ 8

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III

Môn Hình Học 8

Thời gian: 45 phút



B

ài 1 : (1 điểm ) Cho đoạn thẳng EF = 16cm và MN = 20cm. Tính tỉ số của hai đoạn thẳng EF và MN?

B

ài 2 : (1,5 điểm) Cho hình vẽ 1, biết CP = 6cm,

PD = 4cm, CQ = 9cm, QE = 6cm.

Chứng minh : PQ//DE

Bài 3 : (1,75 điểm ) Cho hình vẽ 2 , có số đo

như hình vẽ biết CF là phân giác của góc DCE.

Tính độ dài FD ?

B

ài 4 : (2,25 điểm ) Cho hình vẽ 3, biết CM = 6cm, CD = 16cm,

CN = 8cm, CE = 12cm.

a/ Chứng minh : Tam giác CDE đồng dạng với tam giác CNM.

b/ Chứng minh :

Bài 5 : (3,5 điểm ) Cho hình chữ nhật EFGH. Gọi I là một điểm thuộc cạnh EF.

Đường thẳng HI cắt EG ở P, cắt FG ở Q.

a/ Chứng minh : Tam giác QHG và tam giác QIF đồng dạng.

b/ Chứng minh : HP2 = PI.PQ.

Lưu ý : Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 : không yêu cầu vẽ lại hình, không yêu cầu ghi GT-KL.

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN



Bài

Nội dung cần đạt

Điểm số

Câu 1

(1,0 điểm)

- Viết đúng tỉ số của hai đoạn thẳng

- Rút gon đúng kết quả



0,75điểm







0, 25điểm

Câu 2

(1,5 điểm)

- Tính đúng các tỉ số .

- Kết luận đươc hai tỉ số bằng nhau

- Lâp luân chặt chẽ và đúng PQ // DE



0, 75điểm

0, 25điểm

0,5 điểm

Câu 3

(17,5 điểm)

- Lâp luận rõ ràng để đưa được

- Thay số vào và tính đúng DF = cm.



1,0 điểm





0,75 điểm


Câu 4

(2,25 điểm)

a/ (1,75 điểm) : - Chứng minh đúng tỉ lê thức về cạnh

- Chỉ ra hai tam giác có một góc chung

- Lâp luận chặt chẽ hai tam giác đồng dạng .

b/ (0,5 điểm) : - Suy đúng cặp góc bằng nhau

0, 75điểm

0, 5 điểm

0, 5điểm

0, 5điểm

Câu 5

(3,5 điểm)

- Vẽ đúng hình và ghi đúng GT-KL

a

/ (1,5 điểm ) : - Chứng minh được

QHG đồng dạng với tam giác QIF

(nếu HS chưa làm đầy đủ GV chia

bước để cho điểm cho phù hợp ).

b/ (1,5 điểm) :

- Chứng minh được

- Chứng minh được

- Suy ra được các tỉ số bằng nhau và

Chứng minh đúng HP2 = PI.PQ

0,5 điểm



1,5 điểm







0,5 điểm





0,5 điểm



0,5 điểm




Chú ý : Nếu học sinh làm cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa.



ĐỀ 9

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III

Môn Hình Học 8

Thời gian: 45 phút



I. TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm ) Khoanh tròn đáp án đúng trong các câu sau :

1. Cho AB = 6cm , AC =18cm, tỉ số hai đoạn thẳng AB và AC là:

A. B. C. 2 D.3

2. MNP ABC thì:

A. = B. = C. = D. =

3. Các cặp tam giác nào có độ dài ba cạnh dưới đây đồng dạng:

4. Cho DEF ABC theo tỉ số đồng dạng k = 2,5. Thì tỉ số hai đường cao tương ứng bằng :

A. 2.5cm B. 3.5cm C. 4cm D. 5cm

5. Cho DEF ABC theo tỉ số đồng dạng k = . Thì bằng :

A. B. C. 2 D. 4

6. Cho ABC có MN //BC thì : . Ta có :

A. B. C. D.

II. TỰ LUẬN : (7 điểm)

Bài 1: (2 Điểm) Cho hình vcoù MN//BC Tính caùc ñoä daøi x vaø y:















Bài 2: (2 Điểm) Cho ABC coù DE//BC (hình veõ). Haõy tính x?



Bài 3: (1 Điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 12cm; AC = 16cm. Kẻ đường cao AH (H BC)

  1. Chứng minh : AHB CAB

b) Vẽ đường phân giác AD, (D BC). Tính BD, CD



Bài 4 (1 Điểm) Cho hình thang ABCD có AB = a, CD = b. Qua giao điểm O của hai đường chéo, kẻ đường thẳng song song với AB, cắt AD và BC theo thứ tự ở E và G. Chứng minh rằng:

ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM



I Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm

Câu

1

2

3

4

5

6

Đáp án

B

A

D

A

B

C

II. Tự luận: ( 7 điểm)

Câu

Nội dung trình bày

Điểm

1

( 2đ )

MN//BC neân ( ñònh lí Talet)

Hay AN = (2.10):5 = 4(cm)

AC = AN + NC = 4 + 10 = 14 (cm)

Vậy : x = 4 cm; y = 14 cm



0,5



0,5



0,5

0,5

2

( 2đ )

AB = AD + DB = 2 + 3 = 5 (cm)

DE//BC neân (hệ quả của định lý Ta-let)

Hay DE = = 2,6(cm)

Vậy x =2,6(cm)

0,5



0,5



0,5

0,5

3

( 2đ )

* Vẽ đúng hình

a) Xét AHB và ABC có:

chung

Do đó: AHB CAB(g-g)

b) Xét ABC vuông tại A có :

(Định lý Pi-ta-go)

= 122 + 162 = 400 Suy ra : BC = 20 (cm)

Ta có AD là phân giác của góc BAC (gt):

=> =

=>

=> =>

BD = BC – DC = 20 -11,4 8,6 (cm)

0,25







0,5

0,25





0,25





0,25









0,25

0,25

4

(1đ)

*Vẽ đúng hình

*OE//AB, theo hệ quả định lý Ta-lét ta có: (1)

*OE//CD, theo hệ quả định lý Ta-lét ta có: (2)

Cộng vế với vế của (1) và (2) ta được: .

* hay Chứng minh tương tự ta có

0.25











0.5





0.25



ĐỀ 10

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III

Môn Hình Học 8

Thời gian: 45 phút



Bài 1: (1,0 điểm)

Cho hình vẽ, biết: AB = 5cm; AC = 10cm

AM = 3cm; AN = 6cm

Chứng tỏ: MN // BC.



Bài 2: (1,5 điểm)

Cho tam giác ABC có AD là đường phân giác (D BC), biết AB = 15cm; AC = 21cm; BD = 5cm. Tính độ dài các đoạn thẳng DC và BC.



Bài 3: (5,0 điểm)

Cho tam giác ABC có AB = 5cm. Trên AB lấy điểm M sao cho AM = 2cm; kẻ MN song song với BC (N AC) và MN = 4cm.

a, vẽ hình, viết giả thiết kết luận.

b,Chứng minh: Tam giác AMN đồng dạng với tam giác ABC. Suy ra tỉ số đồng dạng.

c, Tính độ dài cạnh BC.

Bài 4: (2,5 điểm)

Cho tam giác ABC vuông tại A. Kẻ đường cao AH (H BC). Chứng minh tam giác ABC đồng dạng với tam giác HBA.

5.Đáp án- biểu điểm:

Bài

Nội dung

Điểm

Bài 1

(1,0 điểm)

Ta có:

Suy ra:

Theo định lí Ta- lét đảo: MN // BC


0,25



0,25



0,25



0,25

Bài 2

(1,5điểm)

- Vẽ hình đúng

Vì AD là phân giác của nên ta có:

Suy ra: CD = 7(cm)

BC = BD + DC = 5 + 7 = 12 (cm)

0,25





0,5

0,25

0,5

Bài 3

(5,0điểm)

- Vẽ hình đúng

b, AMN và ABC có: chung

(vì MN // BC)

V

S

ậy AMN ABC

Suy ra:

c, Từ tỉ số trên ta có:

Suy ra: BC =

hay BC = (cm)

0,5

0,5

0,5

0,5



0,75



0,5



0,75



1,0

Bài 4

(2,5điểm)

* Vẽ đúng hình

Xét ABC và HBA có:

: góc chung

S

ABC HBA


1,0



0,5

0,5

0,5




Tam giác đồng dạng là một khái niệm quan trọng trong lĩnh vực hình học, nó giúp chúng ta hiểu về sự tương tự và tỷ lệ trong các hình học học hình tam giác. Trên suốt chương này, chúng ta đã tìm hiểu về định nghĩa, tính chất và cách áp dụng của tam giác đồng dạng.

Trong đề kiểm tra này, bạn sẽ đối mặt với 10 câu hỏi đa dạng về tam giác đồng dạng, từ việc nhận diện các tam giác đồng dạng, xác định tỷ lệ đồng dạng, đến ứng dụng trong việc giải các bài toán liên quan. Đề kiểm tra cũng sẽ giúp bạn rèn luyện kỹ năng phân tích, suy luận và áp dụng lý thuyết vào thực tế.

Ngoài 10 Đề Kiểm Tra 1 Tiết Chương 3 Tam Giác Đồng Dạng Hình Học 8 Có Đáp Án thì các tài liệu học tập trong chương trình 8 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Tài Liệu Học Tập nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc nghiên cứu tài liệu. Quý thày cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.

Xem thêm

Chuyên Đề Toán Chia Hết Lớp 8 Của Số Nguyên Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi
Tài Liệu Ôn Tập Phần Tiếng Việt 8 Học Kỳ 1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Giải Bài Toán Bằng Cách Lập Hệ Phương Trình
Tài Liệu Ôn Tập Phần Làm Văn Ngữ Văn 8 Học Kỳ 2
Đề Cương Ôn Tập Toán Lớp 8 Học Kỳ 2 Năm 2017 – 2018
Chuyên Đề Văn Nghị Luận Ngữ Văn 8