Đề Thi Học Kì 2 Vật Lí 11 Năm 2023 (Đề 3) Có Đáp Án
Đề Thi Học Kì 2 Vật Lí 11 Năm 2023 (Đề 3) Có Đáp Án – Vật Lí 11 được Trang Tài Liệu sưu tầm với các thông tin mới nhất hiện nay. Đề thi này sẽ giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng làm bài. Cũng như hỗ trợ thầy cô trong quá trình giảng dạy. Hy vọng những tài liệu này sẽ giúp các em trong quá trình ôn luyện và đạt kết quả cao trong bài thi sắp tới.
>>> Mọi người cũng quan tâm:
Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline
KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Môn: VẬT LÝ – Lớp: 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) |
Câu 1. Cho hai dây dây dẫn đặt gần nhau và song song với nhau. Khi có hai dòng điện ngược chiều chạy qua thì hai dây dẫn
A. hút nhau. B. đều dao động. C. không tương tác. D. đẩy nhau.
Câu 2. Độ lớn của lực Lorexơ được tính theo công thức
A. B. C. D.
Câu 3. Độ lớn của suất điện động cảm ứng trong mạch kín tỉ lệ với
A. điện trở của mạch. B. diện tích của mạch.
C. tốc độ biến thiên từ thông qua mạch ấy. D. độ lớn từ thông qua mạch.
Câu
4. Phát biểu nào sau
đây là sai? Suất điện động tự cảm có
giá trị lớn khi
A. dòng điện
có giá trị lớn B.
dòng điện biến thiên nhanh
C.
dòng điện tăng nhanh D.
dòng điện giảm nhanh
C
âu
5. Biết dòng điện
cảm ứng xuất hiện trong vòng dây có chiều như hình vẽ.
Hiện tượng xảy ra khi
A. nam châm đứng yên, vòng dây chuyển động ra xa nam châm.
B. nam châm đứng yên, vòng dây cố định.
C. nam châm đứng yên, vòng dây chuyển động lại gần nam châm.
D. nam châm đứng yên, vòng dây quay quanh trục đi qua tâm và vuông góc mặt phẳng vòng dây.
Câu 6. Khi một mạch kín phẳng quay xung quanh một trục nằm trong mặt phẳng chứa mạch trong một từ trường, thì suất điện động cảm ứng đổi chiều một lần trong
A. 1 vòng quay B. 2 vòng quay C. vòng quay D. vòng quay
Câu 7. Hạt êlectron bay vào trong một từ trường đều theo hướng của từ trường B thì
A. Động năng thay đổi. B. Chuyển động không thay đổi.
C. Hướng chuyển động thay đổi. D. Độ lớn của vận tốc thay đổi.
Câu 8. Một diện tích S đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ , góc giữa vectơ cảm ứng từ và vectơ pháp tuyến là . Từ thông qua diện tích S được tính theo công thức:
A. B. C. D.
C âu 9. Một đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều có các đường sức từ thẳng đứng hướng từ dưới lên trên như hình vẽ. Lực từ tác dụng lên đoạn dây có chiều
A. thẳng đứng hướng từ trên xuống dưới. B. thẳng đứng hướng từ dưới lên.
C. nằm ngang hướng từ trái sang phải. D. nằm ngang hướng từ phải sang trái.
Câu 10. Chiết suất tuyệt đối của một môi trường là chiết suất tỉ đối của môi trường đó so với
A. chính nó. B. không khí. C. chân không. D. nước.
Câu 11. Nhận định nào sau đây không đúng về cảm ứng từ sinh bởi dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài?
A. phụ thuộc hình dạng dây dẫn. B. phụ thuộc bản chất dây dẫn.
C. phụ thuộc độ lớn dòng điện. D. phụ thuộc môi trường xung quanh.
Câu 12. Phát biểu nào sau đây là không đúng?Một đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện I đặt trong từ trường đều thì
A. lực từ tác dụng lên mọi phần của đoạn dây.
B. lực từ chỉ tác dụng vào trung điểm của đoạn dây.
C. lực từ chỉ tác dụng lên đoạn dây khi nó không song song với đường sức từ.
D. lực từ tác dụng lên đoạn dây có điểm đặt là trung điểm của đoạn dây
Câu 13. Các đường sức từ trường bên trong ống dây mang dòng điện có dạng, phân bố, đặc điểm như thế nào:
A. là các đường tròn và là từ trường đều
B. là các đường thẳng vuông góc với trục ống cách đều nhau, là từ trường đều
C. là các đường thẳng song song với trục ống cách đều nhau, là từ trường đều
D. các đường xoắn ốc, là từ trường đều
Câu 14. Tính chất cơ bản của từ trường là:
A. gây ra lực từ tác dụng lên nam châm hoặc lên dòng điện đặt trong nó.
B. gây ra lực hấp dẫn lên các vật đặt trong nó.
C. gây ra lực đàn hồi tác dụng lên các dòng điện và nam châm đặt trong nó.
D. gây ra sự biến đổi về tính chất điện của môi trường xung quanh.
Câu 15. Độ lớn cảm ứng từ trong lòng một ống dây hình trụ có dòng điện chạy qua tính
bằng biểu thức:
A. B = 4π.10-7.n. I B. B = 4π.10-7I C. B = 4π.10-7 D. B = 4π.I.n.l
Câu 16. Nhận xét nào sau đây không đúng về cảm ứng từ?
A. Đặc trưng cho từ trường về phương diện tác dụng lực từ;
B. Phụ thuộc vào chiều dài đoạn dây dẫn mang dòng điện;
C. Trùng với hướng của từ trường;
D. Có đơn vị là Tesla.
Câu 17. Ống dây có hệ số tự cảm L, trong thời gian cường độ dòng điện qua ống dây biến thiên . Độ lớn suất điện động tự cảm xác định bằng công thức nào dưới đây?
A. etc = B. etc = C. etc = D. etc =
Câu
18. Một ống dây có
độ tự cảm L, ống thứ hai có số vòng dây gấp đôi
và tiết diện bằng một nửa so với ống thứ nhất. Nếu
hai ống dây có chiều dài như nhau thì độ tự cảm của
ống thứ hai là
A. 2L
B. L C. L/2
D. 4L
Câu 19. Hai điểm M và N gần dòng điện thẳng dài, cảm ứng từ tại M lớn hơn cảm ứng từ tại N gấp 2 lần. Kết luận nào sau đây đúng:
A. rM = 4rN B. rM = rN/4 C. rM = 2rN D. rM = rN/2
Câu 20. Dòng điện cảm ứng trong mạch kín có chiều
A. hoàn toàn ngẫu nhiên.
B. sao cho từ trường cảm ứng luôn cùng chiều với từ trường ngoài.
C. sao cho từ trường cảm ứng có chiều chống lại sự biến thiên từ thông ban đầu qua mạch.
D. sao cho từ trường cảm ứng luôn ngược chiều với từ trường ngoài.
Câu 21. Cho chiết suất của nước bằng 4/3, của benzen bằng 1,5, của thủy tinh flin là 1,8. có thể xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần khi chiếu ánh sáng từ
A. từ benzen vào nước. B. từ nước vào thủy tinh flin.
C. từ benzen vào thủy tinh flin. D. từ chân không vào thủy tinh flin.
Câu 22. Hiện tượng phản xạ toàn phần là hiện tượng
A. ánh sáng bị phản xạ toàn bộ trở lại khi khi chiếu tới mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt.
B. ánh sáng bị phản xạ toàn bộ trở lại khi gặp bề mặt nhẵn.
C. ánh sáng bị đổi hướng đột ngột khi truyền qua mặt phân cách giữa 2 môi trường trong suốt.
D. cường độ sáng bị giảm khi truyền qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt.
Câu 23. Đơn vị của từ thông là
A. Tesla (T). B. Ampe (A). C. Vêbe (Wb). D. Vôn (V).
Câu 24. Khi cho nam châm chuyển động qua một mạch kín, trong mạch xuất hiện dòng điện cảm ứng. Điện năng của dòng điện được chuyển hóa từ
A. hóa năng. B. nhiệt năng. C. quang năng. D. cơ năng.
Câu 25. Hiện tượng khúc xạ là hiện tượng
A. ánh sáng bị gãy khúc khi truyền xiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau .
B. ánh sáng bị giảm cường độ khi truyền qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau.
C. ánh sáng bị hắt lại môi trường cũ khi truyền tới mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau.
D. ánh sáng bị thay đổi màu sắc khi truyền qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt.
Câu 26. Đơn vị của hệ số tự cảm là:
A. Vôn (V). B. Tesla (T). C. Vêbe (Wb). D. Henry(H).
Câu 27. Nếu chiết suất của môi trường chứa tia tới nhỏ hơn chiết suất của môi trường chứa tia khúc xạ thì góc khúc xạ
A. luôn lớn hơn góc tới. B. luôn nhỏ hơn góc tới.
C. luôn bằng góc tới. D. có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn góc tới.
Câu 28. Việc dùng dây cáp quang để truyền tín hiệu trong thông tin và nội soi trong y học là ứng dụng của hiện tượng nào sau đây ?
A. Hiện tượng tự cảm B. Phản xạ toàn phần
C. Khúc xạ ánh sáng D. Phản xạ ánh sáng
B. TỰ LUẬN( 3 điểm)
Bài 1( 0,75 điểm): Một tia sáng truyền xiên góc từ thủy tinh có chiết suất 1,5 ra không khí . Phải chiếu tia sáng với góc tới bao nhiêu để có phản xạ toàn phần?
Bài 2( 0,75 điểm): Một khung dây vuông có diện tích 4.10-3 m2, nằm toàn bộ trong một từ trường đều mà các đường sức từ hợp với pháp tuyến của mặt phẳng khung dây góc 600. Trong khoảng thời gian s,cho độ lớn của cảm ứng từ tăng đều từ 0 đến 0,8T. Xác định độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung?
Bài 3(1,5 điểm)
1. Một vòng dây tròn bán kính 5cm. Dòng điện chạy trong vòng dây có cường độ 4A. Tính cảm ứng từ tại tâm của vòng dây.
2. Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách nhau 30 (cm) trong không khí, cường độ dòng điện chạy trên dây 1 là I1 = 3 (A), cường độ dòng điện chạy trên dây 2 là I2. Điểm M nằm trong mặt phẳng 2 dòng điện, trong khoảng 2 dòng điện và cách dòng I1 10 (cm). Để cảm ứng từ tại M bằng không thì dòng điện I2 có độ lớn bằng bao nhiêu và chiều như thế nào?
……………………………………HẾT…………………………………
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ MÔN VẬT LÝ 11. NĂM HỌC 2020-2021
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
Đ.ÁN |
D |
C |
C |
A |
A |
D |
B |
C |
C |
C |
B |
B |
C |
A |
Câu |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
Đ.ÁN |
A |
B |
A |
A |
D |
C |
A |
A |
C |
D |
A |
D |
B |
B |
B. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1 |
igh 420
|
0.25 điểm
0.25 0.25 |
Câu 2 |
0.08V |
0.5
0.25 |
Câu 3 |
1. B= 5,03.10-5( T) 2. r2= 0,2m
B1=B2 tính được I2= 6A Và ngược chiều với I2 cùng chiều với I1
|
0.25
0.25 0.25
0.5 0.25 |
Ngoài Đề Thi Học Kì 2 Vật Lí 11 Năm 2023 (Đề 3) Có Đáp Án – Vật Lí 11 thì các đề thi trong chương trình lớp 11 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Kho Đề Thi nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc tra cứu và đối chiếu đáp án. Quý thầy cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.
Đề Thi Học Kì 2 Vật Lí 11 Năm 2023 (Đề 3) Có Đáp Án là một bộ đề thi được sở giáo dục và đào tạo biên soạn cho học sinh lớp 11 trong môn Vật Lí. Đề thi này nhằm kiểm tra và đánh giá kiến thức của học sinh sau khi hoàn thành nửa cuối năm học.
Đề Thi Học Kì 2 Vật Lí 11 Năm 2023 (Đề 3) bao gồm nhiều câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, được chia thành các phần khác nhau như cơ bản vật lý, điện từ, nhiệt động học, và quang học. Mỗi câu hỏi đều được đặt để thử thách học sinh về kiến thức lý thuyết, khả năng áp dụng công thức và quy tắc, cũng như khả năng phân tích và giải quyết các bài toán thực tế.
Bộ đề thi này đi kèm với đáp án chi tiết, giúp học sinh tự kiểm tra và đối chiếu kết quả của mình. Đáp án cung cấp lời giải chi tiết, giúp học sinh hiểu rõ cách giải quyết từng bài tập và nắm vững các khái niệm và phương pháp quan trọng trong môn Vật Lí.
Đề Thi Học Kì 2 Vật Lí 11 Năm 2023 (Đề 3) Có Đáp Án là tài liệu hữu ích giúp học sinh ôn tập, củng cố và nâng cao kiến thức Vật Lí của mình. Qua việc làm bài trong đề thi, học sinh có thể rèn luyện kỹ năng làm bài thi, nắm vững kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi học kì 2.
>>> Bài viết liên quan: