Đề Thi Ngữ Văn Lớp 6 Giữa Học Kì 1 Năm 2022-2023 (Đề 4) Có Đáp Án
>>> Mọi người cũng quan tâm:
Đề Thi Ngữ Văn Lớp 6 Giữa Học Kì 1 Năm 2022-2023 (Đề 4) Có Đáp Án – Ngữ Văn Lớp 6 là tài liệu học tập được Trang Tài Liệu biên soạn và sưu tầm từ những nguồn dữ liệu mới nhất hiện nay. Tài liệu này sẽ giúp các em luyện tập, củng cố kiến thức từ đó nâng cao điểm số cho môn học. Ngoài ra, cũng giúp các thầy cô giáo có nguồn tài nguyên phong phú để giảng dạy.
Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline.
ĐỀ ÔN TẬP GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 (ĐỀ 4)
MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 6
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.
“Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tôi một câu như thế này :
- Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.
Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình. Giá tôi không trêu chị Cốc thì đâu đến nỗi Choắt việc gì. Cả tôi nữa, nếu không nhanh chân chạy vào hang thì tôi cũng chết toi rồi.
Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum. Tôi đắp thành nấm mộ to. Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên.”
(Ngữ văn 6, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2021)
1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Xác định ngôi kể.
2. Đoạn trích trên có sử dụng biện pháp tu từ nào?
3. Tìm và nêu tác dụng của từ láy trong câu sau: Vừa thương vừa ăn năn tội mình.
4. Dế Choắt đã nói gì với Dế Mèn? Điều gì ở Dế Choắt đã khiến Dế Mèn xúc động và tỉnh ngộ?
5.
Từ trải nghiệm và bài học của Dế Mèn, nếu em cũng
mắc phải lỗi lầm, bản thân em cần có thái độ ra sao
trước lỗi lầm của mình?
II.
PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (5,0 điểm)
Kể lại một trải nghiệm của em.
-Hết-
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu |
Nội dung cần đạt |
Điểm |
1 |
Đoạn trích trên thuộc văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" của tác giả Tô Hoài. Văn bản được chọn lọc trong chương I của truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí". Ngôi kể thứ nhất. |
0,5
0,5 |
2 |
Biện pháp tu từ: - Nhân hoá |
1,0 |
3
|
Từ láy: ăn năn Tác dụng: Nhấn mạnh tâm trạng hối hận của Dế Mèn. |
0,5 0,5 |
4 |
Dế Choắt đã nói: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy Điều ở Dế Choắt đã khiến Dế Mèn xúc động và tỉnh ngộ: - Dế Choắt đã không trách móc hay oán hận mà còn ân cần khuyên nhủ. - Hình ảnh thương tâm và sự bao dung độ lượng của DC đã khiến DM phải nhìn lại chính mình. |
0,5
0,5
|
5 |
Học sinh nêu được bài học có ý nghĩa đúng đắn, sát hợp từ đoạn văn theo định hướng sau: - em cần xin lỗi người khác, chịu trách nhiệm về bản thân, suy nghĩ, ăn năn về lỗi lầm của mình và phải sửa chữa, rút kinh nghiệm cho bản thân |
1,0
|
II. PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (5,0 điểm)
II. |
LÀM VĂN |
5.0 |
|
1. Yêu cầu chung Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng để viết bài văn tự sự. Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, diễn đạt mạch lạc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. |
|
2. Yêu cầu cụ thể a. Đảm bảo cấu trúc bài tự sự: -Trình bày đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. |
0.25 |
|
b. Xác định đúng nội dung câu chuyện: trải nghiệm đáng nhớ |
0.25 |
|
c. Triển khai các sự việc đảm bảo nội dung câu chuyện: Vận dụng tốt kĩ năng làm văn tự sự, biết kể các sự việc theo trình tự hợp lí. Học sinh có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được những ý cơ bản sau: |
|
|
- Mở bài: Giới thiệu được trải nghiệm. - Thân bài: Trình bày diễn biến của sự việc. + Thời gian + Không gian + Những nhân vật có liên quan + Kể lại các sự việc - Kết bài: Nêu được ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân - Được kể từ người kể chuyện ngôi thứ nhất - Giới thiệu được trải nghiệm đáng nhớ - Tập trung vào sự việc đã xảy ra - Thể hiện được cảm xúc của người viết trước sự việc được kể Lưu ý: - Nhất quán về ngôi kể (ngôi thứ nhất, xưng “tôi” hoặc “em” để kể về trải nghiệm. - Sử dụng các yếu tố của truyện như: cốt truyện, nhân vật, người kể chuyện, lời người kể chuyện và lời nhân vật. |
1,0
2,0
1,0 |
|
d) Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện những cảm nghĩ sâu sắc. |
0.25 |
|
e) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. |
0.25 |
Ngoài Đề Thi Ngữ Văn Lớp 6 Giữa Học Kì 1 Năm 2022-2023 (Đề 4) Có Đáp Án – Ngữ Văn Lớp 6 thì các tài liệu học tập trong chương trình 6 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Tài Liệu Học Tập nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc nghiên cứu tài liệu. Quý thày cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.
Đề Thi Ngữ Văn Lớp 6 Giữa Học Kì 1 Năm 2022-2023 (Đề 4) là một tài liệu quan trọng trong quá trình ôn tập và kiểm tra kiến thức của học sinh lớp 6 về môn Ngữ Văn. Đề thi này được thiết kế theo chương trình và sách giáo trình hiện đang sử dụng, nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu, vận dụng ngôn ngữ, và phân tích văn bản của học sinh.
Đề thi gồm nhiều câu hỏi và bài tập đa dạng, từ viết đoạn văn, trả lời câu hỏi, đọc hiểu văn bản đến phân tích và tìm hiểu các yếu tố ngôn ngữ trong văn bản. Mỗi câu hỏi và bài tập đều được thiết kế có tính thực tiễn và gắn với cuộc sống hàng ngày, giúp học sinh áp dụng kiến thức vào thực tế.
Điểm đặc biệt của Đề Thi Ngữ Văn Lớp 6 Giữa Học Kì 1 Năm 2022-2023 (Đề 4) là nó đi kèm với đáp án chi tiết. Nhờ đáp án, học sinh có thể tự kiểm tra và đánh giá kết quả làm bài của mình, hiểu rõ hơn về các khái niệm và quy tắc ngôn ngữ. Đồng thời, đáp án cũng cung cấp lời giải thích và hướng dẫn cụ thể, giúp học sinh nắm vững kiến thức và nâng cao kỹ năng ngôn ngữ của mình.
>>> Bài viết có liên quan