Đề Thi Sử Lớp 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam (Đề 2)
Đề Thi Sử Lớp 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam (Đề 2) Có Đáp Án – Lịch Sử Lớp 11 được Trang Tài Liệu sưu tầm với các thông tin mới nhất hiện nay. Đề thi này sẽ giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng làm bài. Cũng như hỗ trợ thầy cô trong quá trình giảng dạy. Hy vọng những tài liệu này sẽ giúp các em trong quá trình ôn luyện và đạt kết quả cao trong bài thi sắp tới.
>>> Mọi người cũng quan tâm:
Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline
-
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
QUẢNG NAM
(Đề thi có 2 trang)
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018
Môn: LỊCH SỬ – Lớp 11
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
-
MÃ ĐỀ: 602
-
A/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Câu 1. Nội dung nào không đúng về chính sách kinh tế của thực dân Anh đối với Ấn Độ giữa thế kỉ XIX?
A. Đầu tư vốn phát triển các ngành kinh tế mũi nhọn.
B. Ra sức vơ vét lương thực, nguyên liệu cho chính quốc.
C. Bóc lột nhân công tàn khốc để thu lợi nhuận.
D. Mở rộng công cuộc khai thác một cách quy mô.
Câu 2. Thành quả lớn nhất của Cách mạng Tân Hợi năm 1911 là
A. công nhận quyền bình đẳng và quyền tự do cho mọi công dân.
B. buộc các nước đế quốc phải xóa bỏ hiệp ước bất bình đẳng đã kí.
C. thành lập Trung Hoa Dân quốc.
D. đem lại ruộng đất cho nông dân nghèo.
Câu 3. Đến năm 1868, Xiêm phải tiến hành công cuộc cải cách nhằm
A. thoát khỏi lệ thuộc vào các nước thực dân phương Tây.
B. bảo vệ độc lập, đưa đất nước thoát khỏi chế độ phong kiến lạc hậu.
C. củng cố và tăng cường quyền lực của tầng lớp quý tộc phong kiến.
D. xóa bỏ hoàn toàn chế độ nô lệ vì nợ, giải phóng người lao động.
Câu 4. Tính chất của Cách mạng tháng Hai năm 1917 ở Nga là
A. Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới. B. Cách mạng dân chủ tư sản kiểu cũ.
C. Cách mạng xã hội chủ nghĩa. D. Cách mạng vô sản.
Câu 5. Chủ trương của Mĩ khi thiết lập quan hệ ngoại giao với Liên Xô năm 1933 là
A. giữ quan hệ ngoại giao trong tư thế nước lớn.
B. cùng nhau giải quyết các vấn đề quốc tế bằng biện pháp hòa bình.
C. cùng nhau giải quyết các vấn đề hai bên cùng quan tâm.
D. không từ bỏ lập trường chống cộng sản.
Câu 6. Điểm khác biệt giữa cao trào cách mạng 1905 – 1908 ở Ấn Độ với các phong trào trước đó là
A. diễn ra dưới hình thức một cuộc tổng bãi công chính trị, lan rộng ra nhiều thành phố.
B. do giai cấp tư sản lãnh đạo, mang đậm ý thức dân tộc, đấu tranh vì độc lập và dân chủ.
C. có sự lãnh đạo của giai cấp vô sản và đông đảo quần chúng nhân dân tham gia.
D. do giai cấp tư sản lãnh đạo, mạng đậm tính giai cấp, vì quyền lợi chính trị, kinh tế.
Câu 7. Mục tiêu trong Luận cương tháng tư của Lê-nin là gì?
A. Chuyển từ chế độ phong kiến sang cách mạng dân chủ tư sản.
B. Chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa.
C. Duy trì chính phủ lâm thời của giai cấp tư sản.
D. Tạo điều kiện cho giai cấp tư sản phát triển.
Câu 8. Phong trào nông dân lớn nhất trong lịch sử Trung Quốc là
A. phong trào Nghĩa Hòa đoàn. B. khởi nghĩa ở Vũ Xương.
C. khởi nghĩa Thái bình Thiên quốc. D. cuộc vận động Duy tân.
Câu 9. Thực chất của hệ thống Vecxai – Oa sinh tơn là
A. xác lập sự áp đặt nô dịch của các nước đế quốc thắng trận với các nước bại trận.
B. sự phân chia thế giới, phân chia quyền lợi giữa các nước thắng trận.
C. xác lập sự áp đặt nô dịch của các nước đế quốc thắng trận với các nước thuộc địa.
D. xác lập sự áp đặt nô dịch của các nước đế quốc thắng trận đối với các nước bại trận, thuộc địa và phụ thuộc.
Câu 10. Trong thành tựu văn hóa châu Âu thời cận đại, đã xuất hiện một Bét-tô-ven, ông là
A. nhà hài kịch nổi tiếng người Pháp. B. họa sĩ nổi tiếng người Hà Lan.
C. người viết truyện ngụ ngôn cổ điển Pháp. D. nhà soạn nhạc thiên tài người Đức.
Câu 11. Mở đầu phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp của nhân dân Lào đầu thế kỉ XX là khởi nghĩa
A. Com-ma-đam. B. Ong Kẹo. C. Chậu-pa- chay. D. Pha-ca-đuốc.
Câu 12. Điểm giống nhau của văn học phương Đông và phương Tây thời cận đại đều phản ánh
A. đời sống của nhân dân và ý chí quật khởi đấu tranh cho độc lập, tự do.
B. cảnh đẹp thiên nhiên và bộ mặt của xã hội đương thời.
C. đời sống của công nhân và cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản.
D. ý chí quyết tâm chống thực dân phong kiến giành độc lập.
Câu 13. Sự kiện nổi bật diễn ra ở Nhật Bản tháng 1-1868
A. Nhật Bản kí hiệp ước với Mĩ . B. ban hành Hiến pháp mới .
C. chế độ Mạc phủ sụp đổ. D. cuộc Duy tân Minh Trị bắt đầu.
Câu 14. Mở đầu Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) Đức có dự định gì ?
A. Chiếm cả Châu Âu, tập trung binh lực ở mặt trận phía Tây.
B. Tập trung phần lớn binh lực ở mặt trận phía Đông để đánh Nga.
C. Đánh bại Pháp một cách chớp nhoáng, sau đó quay sang đánh Nga.
D. Tấn công Nga một cách chớp nhoáng, sau đó quay sang đánh Pháp.
Câu 15. Đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Nhật là
A. chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến. B. chủ nghĩa đế quốc thực dân.
C. chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt. D. chủ nghĩa đế quốc cho vay nặng lãi.
B/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 1. (3.0 điểm)
Trình bày nội dung cải cách của Ra-ma V. Những cải cách của Ra-ma V có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của Xiêm ?
Câu 2. (2.0 điểm)
Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 đã gây ra những hậu quả gì ? Tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 đối với Việt Nam.
-----------------------------------Hết -----------------------------
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM
|
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 Môn: LỊCH SỬ – Lớp 11 |
HƯỚNG DẪN CHẤM THEO MÃ ĐỀ (gồm có 2 trang)
A/ TRẮC NGHIỆM : (5.0 điểm)
Đề 602 |
1. A |
2. C |
3. B |
4. A |
5. D |
6. B |
7. B |
8. C |
9. D |
10. D |
11. D |
12. A |
13. D |
14. C |
15. C |
B/ TỰ LUẬN ( 5.0 điểm)
Câu |
Nội dung chính |
Điểm |
1 |
Trình bày nội dung cải cách của Ra-ma V. Những cải cách của Ra-ma V có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của Xiêm ?
|
3.0 |
|
a/ Nội dung (2.0 điểm) - Kinh tế + Nông nghiệp: Để tăng nhanh lượng gạo xuất khẩu, nhà nước giảm nhẹ thuế ruộng, xóa bỏ chế độ lao dịch…. + Công, thương nghiệp: Khuyến khích tư nhân bỏ vốn kinh doanh, xây dựng nhà máy, mở hiệu buôn, ngân hàng - Chính trị: + Cải cách theo khuôn mẫu phương Tây về hành chính, tài chính, quân sự, giáo dục… + Đứng đầu nhà nước vẫn là vua. Giúp việc cho vua có Hội đồng nhà nước. - Quân đội, tòa án, trường học cũng đều được tổ chức lại theo kiểu châu Âu. - Đối ngoại: + Thực hiện chính sách ngoại giao mềm dẻo. + Lợi dụng vị trí nước “đệm” giữa hai thế lực đế quốc Anh, Pháp để giữ chủ quyền đất nước. |
0.25
0.25
0.25
0.25
0.5
0.25 0.25
|
|
b/ Ý nghĩa:(1.0 đ) - Tạo điều kiện cho Xiêm một bộ mặt mới, phát triển theo hướng TBCN - Nhờ cuộc cải cách này, Xiêm không bị biến thành thuộc địa như các nước trong khu vực mà vẫn giữ được độc lập. |
0.5
0.5 |
2 |
Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 đã gây ra những hậu quả gì ? Tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 đối với Việt Nam. |
2.0 |
|
a/ Hậu quả: (1.0 đ) + Kinh tế: Tàn phá nặng nề nền kinh tế của các nước tư bản. + Xã hội: Công nhân thất nghiệp, nông dân mất ruộng đất, đẩy hàng trăm triệu người vào tình trạng đói khổ, những cuộc đấu tranh, biểu tình diễn ra liên tục lôi kéo hàng triệu người tham gia + Chính trị: Bất ổn định, cuộc khủng hoảng kinh tế đã đe dọa nghiêm trọng sự tồn tại của CNTB. =>Quan hệ quốc tế: Hình thành 2 khối đối lập: Anh-Pháp-Mĩ và Đức-Italia-Nhật Bản. Hai khối đế quốc ráo riết chạy đua vũ trang -> báo hiệu nguy cơ của một cuộc chiến tranh mới.
|
0.25
0.25
0.25
0.25
|
|
b/ Tác động đến Việt Nam: (1.0 đ) + Thực dân Pháp trút gánh nặng khủng hoảng xuống Việt Nam. + Đời sống các tầng lớp nhân dân gặp khó khăn. + Nhân dân đấu tranh mạnh mẽ, bùng nổ phong trào cách mạng 1930-1931 mà đỉnh cao là xô viết Nghệ -Tĩnh. |
0.25 0.25 0.5 |
Ngoài Đề Thi Sử Lớp 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam (Đề 2) Có Đáp Án – Lịch Sử Lớp 11 thì các đề thi trong chương trình lớp 11 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Kho Đề Thi nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc tra cứu và đối chiếu đáp án. Quý thầy cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.
Đề Thi Sử Lớp 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam (Đề 2) là một tài liệu quan trọng được thiết kế đặc biệt dành cho học sinh lớp 11 để kiểm tra kiến thức và kỹ năng trong môn Lịch sử. Đề thi này được tổ chức theo chương trình giảng dạy của Sở GD&ĐT Quảng Nam, đảm bảo phản ánh đầy đủ nội dung lịch sử đã được học trong học kì 1.
Bộ đề thi gồm các câu hỏi và bài tập đa dạng, từ trắc nghiệm, điền từ, sắp xếp đúng sai, đến các bài tập tự luận. Những câu hỏi được thiết kế nhằm đánh giá sự hiểu biết, khả năng phân tích, suy luận và vận dụng kiến thức lịch sử vào việc giải quyết các vấn đề.
Đề Thi Sử Lớp 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam (Đề 2) đi kèm với đáp án chi tiết, giúp học sinh tự đánh giá kết quả làm bài của mình và nắm vững các kiến thức cần thiết. Đáp án cung cấp giải thích logic, rõ ràng và chi tiết, giúp học sinh hiểu sâu hơn về các sự kiện lịch sử và phương pháp phân tích lịch sử.
Việc làm Đề Thi Sử Lớp 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam (Đề 2) giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài thi, tăng cường khả năng đọc hiểu và phân tích tài liệu lịch sử. Đồng thời, qua việc ôn tập với đề thi này, học sinh có cơ hội củng cố kiến thức đã học và chuẩn bị cho kỳ thi học kì cuối.
Đề Thi Sử Lớp 11 Học Kì 1 Sở GD&ĐT Quảng Nam (Đề 2) là tài liệu hữu ích giúp học sinh nắm vững kiến thức lịch sử, nâng cao kỹ năng làm bài thi và chuẩn bị tốt cho kỳ thi học kì. Đề thi này sẽ đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá năng lực lịch sử của học sinh và giúp họ đạt kết quả tốt trong môn Lịch sử.
>>> Bài viết liên quan: