Bài Tập Trắc Nghiệm Địa 10 Bài 30: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia Có Đáp Án – Địa Lí Lớp 10
Bài Tập Trắc Nghiệm Địa 10 Bài 30: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia Có Đáp Án – Địa Lí Lớp 10 là tài liệu học tập được Trang Tài Liệu biên soạn và sưu tầm từ những nguồn dữ liệu mới nhất hiện nay. Tài liệu này sẽ giúp các em luyện tập, củng cố kiến thức từ đó nâng cao điểm số cho môn học. Ngoài ra, cũng giúp các thầy cô giáo có nguồn tài nguyên phong phú để giảng dạy.
Dưới đây là bản đọc trực tuyến giúp thầy cô và các em học sinh có thể nghiên cứu Online hoặc bạn có thể tải miễn phí với phiên bản word để dễ dàng in ấn cũng như học tập Offline.
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN ĐỊA LÝ 10 BÀI 30:
THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC, DÂN SỐ CỦA THẾ GIỚI VÀ MỘT SỐ QUỐC GIA
Cho bảng số liệu: SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC VÀ DÂN SỐ CỦA MỘT Sổ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI02 |
||
Nước |
Sản lượng lương thực (triệu tấn) |
Dân sô (triệu người) |
Trung Quốc |
401,8 |
1.287,6 |
Hoa Kì |
299,1 |
287,4 |
Án Độ |
222,8 |
1.049,5 |
Pháp |
69,1 |
59,5 |
In-đô-nê-xi-a |
57,9 |
217,0 |
Việt Nam |
36,7 |
79,7 |
Toàn thế giới |
2.032,0 |
6.215,0 |
Câu 1: Căn cứ vào bảng số liệu trên, biểu đồ nào sau đây thể hiện được sản lượng lương thực và dân số các nước thích hợp nhất
A. Cột B. Tròn C. Đường. D. Miền
Câu 2: Căn cứ bảng số liệu trên, cho biết nước nào có bình quân lương thực đầu người cao nhất thế giới
A. Pháp. B. Trung Quốc. C. Hoa Kì. D. Ẩn Độ.
Câu 3: Căn cứ bảng số liệu trên, cho biết nước nào có bình quân lương thực đầu người thấp nhất thế giới
A. In-đô-nê-xi-a. B. Ấn Độ. C. Trung Quốc. D. Việt Nam.
Câu 4: Căn cứ vào bảng sô liệu trên, những nước có bình quân lương thực đầu người cao nhât, gâp 3,5 lân bình quân lương thực đầu người của toàn thế giới là
A. Hoa Kì và Pháp. B. Pháp và Ấn Độ.
C. Ấn Độ và Trung Quốc. D. Trung Quốc và Hoa Kì
SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC VÀ SỐ DÂN CỦA MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI NĂM 2014
Nước |
Sản lượng lương thực (triệu tấn ) |
Số dân (triệu người ) |
Trung Quốc |
557,4 |
1364,3 |
Hoa Kì |
442,9 |
318,9 |
Ấn Độ |
294,0 |
1295,3 |
Pháp |
56,2 |
66,5 |
In-đô-nê-xi - a |
89,9 |
254,5 |
Việt Nam |
50,2 |
90,7 |
Thế giới |
2817,3 |
7625,8 |
Câu 5: Để thể hiện sản lượng lương thực và số dân của một số nước trên thế giới năm 2014, biểu đồ thích hợp nhất là
A. Biểu đồ cột. B. Biểu đồ tròn. C. Biểu đồ miền. D. Biểu đồ đường.
Câu 6: Để thể hiện cơ cấu sản lượng thực và cơ cấu số dân của thế giới phân theo nước năm 2014, biểu đồ thích hợp nhất là
A. Biểu đồ cột. B. Biểu đồ tròn.
C. Biểu đồ miền. D. Biểu đồ kết hợp (cột, đường).
Câu 7: Các nước có bình quân lương thực theo đầu người năm 2014 thấp hơn mức bình quân chung của thế giới là
A. Trung Quốc và Ấn Độ. B. Ấn Độ và In-đô-nê-xi-a.
C. Hoa Kì và Pháp. D. Việt Nam và In-đô-nê-xi-a.
Câu 8: Bình quân lương thực theo đầu người của Ấn Độ còn thấp, nguyên nhân chủ yếu là do
A. Sản lượng lương thực thấp.
B. Số dân quá đông.
C. Ít sử dụng lương thực.
D. Không có nhiều quỹ đất để sản xuất lương thực.
Câu 9: Tỉ trọng sản lượng lương thực và số dân của nước ta so với thế giới năm 2014 lần lượt là
A. 1,8% và 2,1%. B. 8,1% và 2,1%. C. 1,8% và 1,2%. D. 8,1% và 1,2%.
Câu 10: Nhận xét nào đúng từ bảng số liệu trên ?
A. Các nước phát triển có bình quân lương thực theo đầu người cao.
B. Các nước đang phát triển có bình quân lương thực theo đầu người thấp hơn mức bình quân của thế giới.
C. Việt Nam có mức bình quân lương thực theo đầu người tương đương với Hoa Kì.
D. Nước có số dân đông thì bình quân lương thực theo đầu người thấp hơn mức chung của toàn thế giới.
Câu 11: Các nước có bình quân lương thực theo đầu người năm 2014 cao hơn mức bình quân chung của thế giới là
A. Trung Quốc, Ấn Độ, Hoa Kì, Pháp.
B. Hoa Kì, Pháp, Việt Nam, In-đô-nê-xi-a.
C. Trung Quốc, Hoa Kì, Pháp, Việt Nam.
D. Trung Quốc, Hoa Kì, Việt Nam, In-đô-nê-xi-a.
Câu 12: Sản lượng lương thực của Trung Quốc cao nhất thế giới, nguyên nhân chủ yếu là do
A. Số dân đông nhất thế giới.
B. Quỹ đất nông nghiệp lớn nhất thế giới.
C. Năng suất trồng cây lương thực cao nhất thế giới.
D. Các thành tựu trong cải cách nông nghiệp.
-----------------------------------------------
----------- HẾT ----------
ĐÁP ÁN
CÂU |
ĐA |
CÂU |
ĐA |
CÂU |
ĐA |
1 |
A |
5 |
A |
9 |
C |
2 |
A |
6 |
B |
10 |
A |
3 |
B |
7 |
B |
11 |
C |
4 |
A |
8 |
B |
12 |
D |
Ngoài Bài Tập Trắc Nghiệm Địa 10 Bài 30 Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia Có Đáp Án – Địa Lí Lớp 10 thì các tài liệu học tập trong chương trình 10 sẽ được cập nhật liên tục và nhanh nhất có thể sau khi kỳ thi diễn ra trên Danh mục Tài Liệu Học Tập nhằm giúp các bạn đọc thuận tiện trong việc nghiên cứu tài liệu. Quý thày cô và các bạn đọc có thể chia sẻ thêm những tài liệu học tập hữu ích đến địa chỉ email của chúng tôi, nhằm xây dựng nên kho đề thi phong phú, đa dạng cho các em học sinh tham khảo và rèn luyện.
Bài 30 thực hành địa lý 10 là một bài học quan trọng giúp học sinh lớp 10 nắm vững kỹ năng vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực và dân số. Bài học này giúp học sinh hiểu rõ hơn về sự phát triển của các khu vực sản xuất lương thực, giúp phân tích đánh giá về sự phát triển của dân số. Ngoài ra, bài học cũng giúp học sinh tìm hiểu và thực hành về các kỹ năng về địa lý, đồng thời cũng cung cấp cho học sinh những kiến thức bổ ích về địa lý ứng dụng trong thực tế. Vì vậy, học sinh lớp 10 nên nghiên cứu và ôn tập kỹ các bài học địa lý để có thể học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi.